高中化学总复习-物质的量在化学方程式计算中的应用教学案.docVIP

江苏省邳州市第二中学高中化学总复习教学案：物质的量在化学方程式计算中的应用 新课指南 1.掌握物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积应用于化学方程式计算中的计算方法和格式. 2.加深对物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积等概念的理解以及对化学反应规律的认识. 3.培养综合运用知识的能力和综合计算能力. 本节重点：物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积应用于化学方程式中的计算. 本节难点：物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积应用于化学方程式中的计算. 教材解读精华要义 相关链接 1.化学方程式的意义 化学方程式是用化学式表述化学反应事实的化学专业语言，它可以表示什么物质参加反应、反应的条件是什么以及生成了什么物质.它还可以表示反应物和生成物的质量之比、微粒个数之比、气体体积之比等含义.例如： 2H2+O22H2O(g) 分子个数比 2 ： 1 ： 2 气体体积比 2 ： 1 ： 2 物质质量比 4 g ： 32g ： 36 g 2.物质(B)的物质的量与其他化学量之间的关系 [说明] ①物质的量浓度(c)与溶质的质量分数(w)之间的关系为： c(B)= 或w(B)＝c(B)× ②重要的转换关系式： a.n＝ b.n＝ (N表示微粒数，NA表示阿伏加德罗常数) c.n＝ (Vm表示标准状况下气体摩尔体积) d.c＝ [V(aq)表示溶液的体积] e.ρ＝ (ρ表示溶液的密度) f.w=×100％ 知识详解 知识点1 化学计量数及其应用 Ⅰ化学计量数 化学计量数就是化学方程式(或离子方程式)中各反应物或生成物的化学式前面的数字(若为1时常常省略).对于任意物质B来说，化学计量数的符号为γ(B)，单位为1，通常不需写出.如： 化学方程式 2H2+O22H2O 化学计量数(γ) 2 1 2 Ⅱ化学计量数与各物质的物质的量的关系 物质是由原子、分子或离子等粒子组成的，物质之间的化学反应也是这些粒子按一定的数目关系进行的.化学方程式可以明确地表示出化学反应中这些粒子之间的数目关系.这些粒子之间的数目关系，也就是化学计量数γ的关系.如： 2H2 + O2 2H2O 化学计量数γ之比 2 ： 1 ： 2 扩大6.02×1023倍2×6.02×1023 ： 1× 6.02×1023 ： 2×6.02×1023 物质的量之比 2 mol ： 1 mol ： 2 mol 从这个例子中，我们可以看出，化学方程式中各物质的化学计量数之比，等于各物质的物质的量之比.因此，将物质的量(n)、摩尔质量(M)、摩尔体积(Vm)、物质的量浓度(c)等概念应用于化学方程式进行计算时，对于定量研究化学反应中各物质之间的量的关系，会更加方便. 知识点2 物质的量应用于化学方程式的计算(重点) Ⅰ化学计算的一般步骤(难点) 进行化学计算，一般按以下三步进行： 第一步：认真审题，根据题意书写正确的化学方程式. 第二步：深入分析题，充分认清已知条件和未知问题，运用概念分析和列化学方程式，找出已知条件和未知问题之间的联系，设计出正确的解题思路. 第三步：规范解题，具体完成该题的计算，应该做到解题要有根据，解法正确，书写工整，计算结果准确，要有明确的回答，以及必要的分析和讨论. 在上述三个解题步骤中，设计解题思路最为重要. Ⅱ物质的量用于化学计算的基本方法 物质的量用于化学计算的基本方法是：首先把已知物的物理量转化为物质的量；其次根据化学方程式或关系式，根据已知物的物质的量求出未知物的物质的量；最后把未知物的物质的量转化为未知物的所求物理量.当熟练掌握了物质的量运算的技能技巧时，上述计算过程还可以进一步简化. Ⅲ 物质的量用于化学计算的分类指导 (1)简单的基本计算 例如：完全中和0.10 mol NaOH需要H2SO4的物质的量是多少?所需H2SO4的质量是多少? 〔分析〕本题可先求H2SO4的物质的量，再求H2SO4的质量. 解:2NaOH + H2SO4=Na2SO4+2H2O 1 0.01mol n(H2SO4) m(H2SO4)= m(H2SO4)= M(H2SO4)×n (H2SO4)=0.050mol×