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Sheet3 Sheet2 Sheet1 2011届音乐系本科毕业生毕业论文（设计）题库 序号 毕业论文（设计）题目 论梅山歌谣的音调结构 论诗词中顶真格和音乐的关系 论苗族民歌的音调特点 论土家族民歌的音调特点 歌曲曲体中的美学 一首“××”民歌的流变 论贝多芬钢琴奏鸣曲的音乐特点 试论德彪西的音乐语言 钢琴伴奏中间奏及加花的美学意境 《论老八板）的旋律结构特点 论两句体的旋律类型 山东民歌论 ××民歌论 梅山文化与梅山音乐 对梅山山歌的初探 梅山山歌的历史或因初探 对歌曲《春潮》钢琴伴奏音乐分析 对巴赫钢琴小曲初探 对采风工作的探究 从(小宇宙)看匈牙利新艺术音乐的主要特征——论巴托克小宇宙的民族性与现代性 论巴托克(小宇宙)中的和声形态 论梅山山歌中的柔情美 论音乐作品的定真格旋律 谈赵元任音乐作品的创新问题 湘中曲艺音乐特点的多视角研究 歌唱发声中的辩证法 运用对立统一规律协调歌唱发声器官的协同关系 简论藏族民歌的形成及艺术特征 谈歌唱状态的训练 民族唱法的嗓音运用探索 少数民族民歌的丰富性和复杂性 节奏训练技巧与民族风格特征 简论北方蒙古族地形、经济、历史对音乐文化的影响 论儿童孤独症的音乐治疗 梅山民歌音乐特点的多视角研究 蒙古长调民歌及其演唱方法 论器乐学习中的画面感 “怯场”的心理分析 现代教育技术在器乐教学中的运用 浅析“个性”在器乐学习中的作用 对“教育实习”的几点建议 单簧管“颤音”的问题小议 浅谈萨克斯管的装备选配 浅析管乐演奏的换气 关于萨克斯管入门学习的几点建议 谈谈单簧管演奏基本功的训练体系 浅谈舞蹈教学中对学生艺术创新能力的培养 关于舞台演出对学生能力培养的思考 浅谈音乐在舞蹈中的作用 关于高校师范专业舞蹈教育现状的分析与思考 浅析中国民族民间舞在高校舞蹈专业教学中的意义和作用 高校舞蹈专业学生如何处理好课堂学习与课外实践的关系 探索中国民族民间舞教学方式的多元化 在中国民族民间舞教学中如何提高学生的创造性思维 在中国民族民间舞教学中如何体现舞蹈知识化 浅谈舞蹈中的语言艺术 把舞蹈课列入学校教育 从现代舞《守望》探讨舞蹈的空间运用 呼吸在舞蹈中的重要作用 浅谈芭蕾舞中的“开”、“绷”、“直” 浅谈当代校园舞蹈的多样化发展 浅谈基本功训练中的“旋转” 浅谈舞蹈教学法在舞蹈教学中的作用 浅谈学院派舞蹈与社会舞蹈 浅谈中国民族舞蹈的生存与发展 舞蹈表演中眼神训练的意义 浅论民间舞的区域特色 试论原生态民族唱法艺术表现魅力 声乐教学中双向选择利弊谈 浅谈声乐教育应注重实践 浅谈歌唱发声状态与歌唱语言的关系 从韩红的演唱谈通俗唱法的科学性 浅谈声乐学习中从“自然”到“自如”的再认识 从《断桥遗梦》谈民歌的演唱艺术 中国钢琴音乐作品的传统文化特征 十九世纪德法艺术歌曲审美及比较 论舒曼音乐中的标题性 音乐欣赏与文化的关系 舒伯特歌曲创作的艺术特点 论音乐教学中即兴活动的意义及价值 论音乐审美体验中音色要素的特殊品质 罗忠镕艺术歌曲的和声应用 二十世纪中国译配歌曲研究 高师音乐听觉训练的心理分析及教学研究 阿炳二胡曲的旋律线和结构特点分析 课堂结构对于音乐教学的影响 刘天华二胡曲的旋律线和结构特点分析 论赵元任声乐作品的民族性 浅谈黄自的艺术歌曲 浅谈音乐教育与审美素质的培养 音乐之长与音乐之短 商品价值与艺术价值 音乐的民族性与世界性 流动的建筑与凝固的音乐 艺术音乐与非艺术音乐 艺术的模仿与艺术的创造 音乐与和谐 音乐与娱乐 音乐与情操 “审美眼睛”与“音乐耳朵” 技能训练与审美创造 审美直觉与理性思维 音乐教学中的趣味美 音乐快感与音乐美感 浅论古筝集体课教学 某首古筝乐曲的演奏分析 浅论少儿古筝教学 浅析古筝演奏中的音色把握 浅谈“演”与“奏”的融合 某首乐曲的版本比较 论古筝演奏中的气息运用 论内心听觉在古筝演奏中的重要性 舞台器乐表演的心理要素 浅析古筝演奏中“摇指”的种类及其运用 论音乐学习中的新方式 哼鸣练习在声乐学习中的多功能效应 论歌唱艺术的审美特征 论民族声乐作品《渔舟唱晚》的艺术特色及演唱技巧 学习音乐、表现音乐、创造音乐——论音乐选修课教学 论新型音乐教师的素质结构 声乐个别课的教学如何发挥学生的主观能动性 从高师音乐专业学生的学习心态谈起－－论高师音乐教育专业的转变 浅谈萧友梅对中国近代音乐教育的贡献 浅析抗日救亡歌曲的艺术特征及历史价值 浅析黎锦晖儿童歌曲剧的教育功能 略论孔子音乐思想的美学特征 浅谈明清时期中西音乐交流的特征及影响 杨荫浏著《中国音乐史稿》初探 浅论陕北信天游的艺术特征 试谈普通高中新课程改革对音乐教学的影响 从《梁祝》看越剧范派的表演艺术特征 当代音乐教育的价值研究 普通学校开展钢琴教育的建议 音乐教育在普通高校素质教育中作用及对策研究 浅谈声乐演唱中情感与技