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2011哲社学院本科生综合素质测评办法实施细则(试行)(适用于2010级).docVIP

2011哲社学院本科生综合素质测评办法实施细则(试行)(适用于2010级).doc

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2011哲社学院本科生综合素质测评办法实施细则(试行)(适用于2010级).doc

哲社学院2011年本科生综合素质测评办法实施细则 (仅适用于2010级本科生) 根据山大学字〔2011〕15号文件,结合我院实际情况,制订本办法 一、宗旨 全面贯彻国家教育方针,建设世界一流高水平大学,进一步推进素质教育,实现人才培养目标,对学生的综合素质进行全面、科学的评价。 二、基本原则 (一)坚持育人为本,德育为先的原则; (二)知识学习与人格培育并重的原则; (三)坚持定量与定性、记实与评议相结合的原则; (四)坚持公平、公正、公开的原则。 三、组织实施 学生综合素质测评工作每学年进行一次,新学年开学后二周内完成。分为班级测评、专业(班级)排名、学院审查和学校终审四个步骤进行。 (一)班级测评:班级成立由班长、团支书、学习委员和学生代表(5—8人,由学生投票产生)组成的测评小组,按照测评办法进行测评。 (二)专业(班级)排名:辅导员带领各班级测评小组,结合学业成绩,计算得出综合素质测评成绩,并根据测评成绩进行专业(班级)排名。 (三)学院审查:学院成立以分管学生工作的党委副书记为组长的学生综合测评工作领导小组,测评结果经公示无异议后,报学校学生工作处备案。 (四)学校终审:学校对各学院上交材料进行最终审核。 说明:职责分工 主要职责 班长、团支书 (1)是各班综合素质测评工作的第一责任人;(2)熟悉综合测评办法及相关文件材料;(2)就综合素质测评办法中各项目计算办法向全体同学做出说明;(3)组织班级测评小组学生代表的选举;(4)依据工作成绩,组织考核评定班级学生干部等级;(5)负责计算基础性素质测评中各减分项目并组织评议中的“同学互评”环节;(6)负责解答同学疑问及组织公示签字。 学习委员 (1)熟悉综合测评办法及相关文件材料;(2)负责从教务老师处领取学习成绩单;(3)汇总本班发展性素质测评加减分项,并将未涵盖项目列表与相关证明材料于截至日期前一同提交至学院学工办盖章鉴定。(4)负责各项表格的填写和录入工作。 组织委员 记录本班同学日常参与各类讲座、报告会等团体活动的出勤情况并及时上报学院学工办。负责社会实践认定工作的相关内容。 院学生会 (1)及时上报并公示日常所组织各项活动的获奖情况;(2)依据工作成绩,组织考核评比学生会干部等级及组织优秀干事评选。 学生代表 (1)熟悉综合测评办法及相关文件材料;(2)配合完成相关工作;(3)进行有效监督。 学生个人 (1)了解综合测评办法及相关文件材料(2)认真核对本人各加减分项,若有未涵盖项目,本人在规定截止日期前提供证明原件及出处上交学习委员统一办理,逾期不办者视为自动放弃。 四、实施办法 综合素质测评成绩由学习成绩、基础性素质测评成绩和发展性素质测评成绩按一定比例计算得出。计算公式为: 综合素质测评成绩=学习成绩*80%+基础性素质测评成绩*10%+发展性素质测评成绩*10% 学习成绩 学习成绩为教务处计算出的平均学分绩点成绩。 (二)基础性素质测评 基础性素质主要包括思想道德素质、身体素质、心理素质、日常行为规范等测评指标,测评成绩由“记实”分值(60分)与“评议”分值(40分)加和组成,满分为100分。 1、“记实”是指对学生在日常学习和生活过程的行为进行记录,并根据此记录得出记实分值。需“记实”的主要行为包括“课堂纪律”、“宿舍表现”、“集体活动”、“体育达标”等方面 每名学生自新学年9月开学记起评分60分。对以上几方面未达到学校、学院要求或有其它违纪行为的,予以减分。减分细则如下: (1)课堂纪律:辅导员对课堂出勤及纪律情况进行不定期抽查,对抽查到的无故旷课、或未开具经学院认定的请假条的旷课行为及其他扰乱课堂秩序的行为,发现一次扣2分。 (2)宿舍表现:在校、院卫生、安全检查中不合格的宿舍,每通报批评一次,宿舍成员扣1分(注:混住宿舍若经辅导员现场审核,确属外院同学责任的,我院同学不扣分)。以校学生在线、院学生工作网站公布为准。 (3)活动参与:学校、学院指定年级或班级参加的各项讲座、报告会等团体活动,要求参加而无故不到者一次扣2分;参加人员名单以每次活动后学院公示为准。 (4)体育达标:不合格者扣5分。 (5)对未达到学校要求或有其他违纪违规行为的,受学校职能部门通报批评的,每人/次减2分;受学校警告、严重警告、记过、留校察看处分的,每次分别减18、24、30、60分。各项减分可以累计,减完为止。 2、“评议”是指在学年末,依据“思想道德”、“身体素质”、“心理素质”、“日常行为规范”等方面内容,对学生的现实表现做出的评议。评议着重体现学生的世界观、人生观和价值观,体现学生的爱国主义、集体主义精神以及团体协作精神和诚实守信品质。“评议”最高分计40分,采取同学互评(35分)和教师评议(5分)相结合的方式进行。记分细则如下:

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