高中语文《谈中国诗》学案2-新人教版必修5.docVIP

甘肃省金昌市第一中学高中语文《谈中国诗》学案2 新人教版必修5 学习目标 1.了解作者及其作品。 2.了解中国诗歌与西方诗歌的异同。 合 作 互 动 学生活动 教学设计 学习重点 引导学生理解分析含义深刻的语言，品作者用语之机巧。 ??? 1、课文第1段中，“他不能对整个本国诗尽职”这一句是什么意思？ ??? 2、?从文中找出作者幽默和睿智的比喻句，说说它们的含义和表达作用（学生自己找出感兴趣的句子自由发言）。 ??? （1）所以，中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。中国诗一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。 ??? （2）中国人的心地里，没有地心吸力那回事，一跳就高升上去。梵文的《百喻经》说一个印度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层，中国的艺术和思想体构，往往是飘飘凌云的空中楼阁，这因为中国人聪明，流毒无穷地聪明。 ??? （3）问而不答，以问为答，给你一个回肠荡气的没有下落，吞言咽理的没有下文。……??? 明确:联系上下文可以看出，“他不能对整个本国诗尽职”是对只读中国诗的人而言的。只读中国诗的人，不能站在比较文学的立场上，对中外诗歌进行比较，从而在比较中认识中国诗不同于外国诗的地方，即中国诗的特点。 本文主要是学习、理解诗歌语言的暗示性特质。1、小组探究本文结构布局的特点．（要求举例说明） ??? 明确：本文在结构布局上的主要特点是以综合为纲，以比较为网，中外相容，古今兼顾。（开篇明确论述的原则，然后逐层展开，分别论述，论述中广征博引，使文章跌宕生姿。） 2、品味文章的语言：“中国人的心地里，没有地心吸力那回事，一跳就高升上去。梵文的《百喻经》说一个印度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层，中国的艺术和思想体构，往往是飘飘凌云的空中楼阁，这因为中国人聪明，流毒无穷地聪明。” 明确：这句话有两层意思：一是借梵文的《百喻经》阐释中国的艺术和思想体构上的缺欠，旨在批评；二是点明造成这种缺欠的根本原因。“一个印度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层”这样的建筑物就是“飘飘凌云的空中楼阁”，作者以此作喻，批评中国的艺术和思想体构缺乏严密的逻辑性，往往脱离客观实际，没有坚实的基础，其结果必定影响艺术的健康、稳定地发展。开篇明确论述的原则，然后逐层展开，分别论述，论述中广征博引，使文章跌宕生姿。诵读课文，了解课文大意，划分结构层次 第一部分(第l段)．交代作者论诗的根本立场。 第二部分(第2段)，从整体上论述了中国诗的一般发展特点及其规律。 第三部分(第3至7段)，重点论述中国诗的各个特点。第一层(自“贵国爱伦·坡主张诗的篇幅愈短愈妙”至“中国诗人要使你从‘易尽’里望见)，从诗的篇幅上进行论述：中国诗的特点就是短它形成的原因则是由于韵律的第二层(自“-一位中国诗人说”至“深挚于涕泪和叹息的静默”)，论述中国诗的意韵之第三层(自“西洋渎者也觉得中国诗笔力轻淡”至“我们诗里几千年前早有了”)，通过对比第四部分（第8段），总说中国诗没有特别“中国”的地方。 诵读课文了解课文大意划分结构层次 概括下面这段文字的主旨。(不超过25个字) ??? 近代，西方自然科学和社会科学迅猛发展，而中国在这些方面落后了。我们应当立志图强、奋起直追，虚心向西方学习，凡是好的、有用的都应该学，这是没有疑问的。但我们如果因此丢弃了“自我”，失去了自我的根基，忘记了“我们自己是谁”，那恐怕就要成为民族罪人了。历史证明，一个民族一旦失去了自己的文化传统，尤其是标志文化特质、体现文化灵魂的哲学思维传统，那就很难“自立于世界民族之林”，终究要被淘汰出局。况且我们中华民族有着优秀的历史文化传统和独特的哲学思维个性，更应该发挥所长，为创造人类的新文化和新哲学作出应有贡献。 ??? 参考答案：学习西方，更要保持和发扬本民族哲学思维传统。 ??? 解析：该段文字的主要信息应锁定在“历史证明”到结尾，关键词语是“哲学思维传统”“独特的哲学思维个性”“新哲学”，因此，概括主旨应落脚在“哲学思维传统”上。 【课堂检测】 ?? ??? 1、下列句子有语病的一项是（??? ）　　A.我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟书的《谈中国诗》或许能引你走出陌生的境地。　　B.具有文学良心和鉴别力的人像严正的科学家一样，避免泛论、概论这类高帽子、空头大话。　　C.中国诗用疑问语气做结束的，比我所知道的西洋任何一诗来得多，这是极耐寻味的事实。　　D.我们也有厚重的诗，给情感、思恋和典故压得腰弯背断。　　解析：A项应改为“比较文学对于我们来说是个陌生的概念”。　　答案：A??? 2、下列句子中，加点成语使用不恰当的一句是（??? ）　　A.他不能对整个本国诗尽职，因为也没法“超以象外，得其环中”，有居高临远的观点。　　B.中国诗一蹴而至崇