（福建专用）高中生物-课时提升作业（八）.docVIP

课时提升作业（八） (45分钟　100分) 一、选择题(包括小题每小题分共分 1.(2013·银川模拟将少量棉花纤维放在载玻片上滴上草履虫培养液盖上盖玻片沿盖玻片的一侧滴入一滴墨汁可以看到墨汁进入草履虫体内形成食物泡并在体内环流。下列关于墨汁进入草履虫体内的叙述中正确的是(　　 A.需要细胞膜上的载体蛋白协助墨汁向草履虫体内扩散 与细胞膜的流动性有关随着水分向草履虫体内渗透 在培养玉米的营养液中加入某种负离子结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时对氯离子的吸收减少了但对钾离子的吸收没有受影响最可能的原因是　　 A.该种负离子妨碍了的形成 该种负离子抑制了主动运输 该种负离子抑制了细胞呼吸 该种负离子和氯离子的载体蛋白相同 厦门模拟下图为某些物质的跨膜运输示意图有关叙述正确的是(　　 A.所有图均表示主动运输 图甲、乙和丁中均表示自由扩散 图甲和图丙表示主动运输图乙和图丁表示被动运输 图丙一定表示主动运输而图甲、乙和丁可表示被动运输 盐碱地中生活的某种植物其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白能将细胞质中的逆浓度梯度运入液泡降低对细胞质中酶的伤害。下列叙述错误的是(　　 A.Na+进入液泡的过程属于主动运输 进入液泡的过程体现液泡膜的选择透过性 该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力 该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性 东莞模拟下图表示小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对不同物质的运输每种运输的方向由箭头表明黑点的数量代表每种物质的浓度下列叙述正确的是(　　 A.a物质可能是氧气物质可能是葡萄糖 物质可能是水物质可能是甘油 物质可能是胆固醇物质可能是氧气 物质可能是葡萄糖物质可能是氨基酸 图甲表示某生物膜结构、、、表示物质跨膜运输方式图乙和图丙表示物质运输曲线。若某物质跨膜运输过程中细胞内、外该物质浓度变化符合图丙则该物质跨膜运输方式分别对应图甲和图乙中的(　　 A.a、　　　、　　　、　　　、 7.(2013·安徽联考物质进出细胞的方式有跨膜运输被动运输和主动运输和非跨膜运输胞吞和胞吐。下列有关物质进出方式的判断正确的是(　　 A.依据是否消耗能量只要运输过程中耗能的就是主动运输 依据物质浓度梯度只要顺浓度梯度的运输就是自由扩散 依据是否需要载体蛋白需要载体蛋白的运输就是协助扩散 依据跨膜的层数跨膜层数为的就是胞吞或胞吐 厦门模拟下列有关物质通过细胞膜的说法正确的是(　　 A.分泌蛋白的分泌需要能量但不需要细胞膜上的载体蛋白 小分子物质和离子都是通过自由扩散进入细胞的 葡萄糖只能通过主动运输进入细胞 当植物细胞液浓度高于细胞外溶液浓度时会发生质壁分离 下图表示葡萄糖跨膜运输的过程据图分析正确的是(　　 A.该膜中的载体蛋白也能运输氨基酸 该膜可能是红细胞膜 该方式发生在被运输物质从低浓度到高浓度时 与该过程有关的细胞器是线粒体和核糖体 福州模拟下图是胡萝卜在不同的氧浓度情况下从硝酸钾溶液中吸收和的曲线。影响、两点和、两点吸收量不同的因素分别是(　　 A.载体蛋白数量、能量 能量、载体蛋白数量 载体蛋白数量、离子浓度 氧浓度、离子浓度 神经细胞的静息电位是依靠膜上的钠钾泵维持的如下图所示每消耗分子的就逆浓度梯度将分子的泵出细胞外将分子的泵入细胞内。据图分析不正确的是(　　 A.Na+和出入细胞是主动运输的过程 该过程与细胞膜的选择透过性无关 为逆浓度梯度也为逆浓度梯度 该过程会造成细胞膜内外产生电位差 中原名校联考下图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图与图中信息不相符的是(　　 A.甲侧为细胞外乙侧为细胞内 既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输 图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是 D.图示中葡萄糖跨膜运输方式与细胞吸收甘油相同 包括小题共分 13.(18分主动运输作为一种重要的跨膜运输方式可以按照生命所需吸收营养物质排出代谢废物体现了生命活动的“主动性”。为探究主动运输的特点科研人员利用下图装置进行实验其中是一种可以影响水解的新陈代谢抑制剂。请分析回答 (1)主动运输的特点是　。 本实验的名称是　。 请写出实验进行过程中需要控制的两个无关变量　　　　　　。 实验得到如下图所示的结果。 ①根据实验结果科研人员在实验前后需测定　　　　　　　　　　。 ②乙组和甲组结果比较得出的结论是　　　　　　　　　　　　。 ③与甲组相比丙组吸收磷酸盐较少的原因可能是　　　　　　　　　　　。 分图甲所示为物质出入细胞膜的示意图图乙所示为出入方式与浓度的关系请据图回答 (1)A代表　　　　分子代表　　　　　　　　代表　　　　。 细胞膜从功能上来说它是一层　　　　　　膜。 动物细胞吸水膨胀时的厚度变小这说明具有　　　　　　　　。 在的五种过程中代表被动运输的是　　　它们可用图乙中的①表示的是　　　　可用图乙中②表示的为中的　　　　。 维生素进入小