高中生物-2.2-神经系统的结构与功能导学案（第1课时）浙科版必修3.DOCVIP

2.2神经系统的结构与功能导学案1(课时1) 一、目标导航 基本要求 1．简述神经元及其主要结构。 2．阐明神经系统活动的基本形式——反射。 3．兴奋在神经纤维上的传导。 发展要求 1．说明神经冲动的产生及其在神经纤维上的传导。 说明 1．神经元的主要结构只要求掌握胞体、树突与轴突，其它内容不作要求。 2．“小资料：神经冲动的传导速度”、只作为背景材料供学生阅读，不要求记忆和掌握具体的内容。 3．“活动：接受刺激，发生反应”不作要求。 二、知识网络 三、导学过程 一、神经调节的结构基础和反射 ⑴人和动物各器官系统的协调，以及对外界刺激作出反应主要是通过神经系统来完成的，那么神经调节的方式是什么呢？ 提示：反射。 ⑵什么是反射？你能举出几个反射活动的实例吗？草履虫能够趋利避害，含羞草叶被触碰后会下垂，这属于反射吗？如果有人用针刺了你一下，你感到了疼痛，这属于反射吗？用针刺激离体蛙的腓肠肌，肌肉会收缩，这属于反射吗？ 提示：在高级神经中枢的参与下，凭借反射弧，机体对外界刺激做出的规律性应答，称之为反射。例如，膝跳反射、缩手反射。草履虫、含羞草没有神经系统，所以不会发生反射。有完整的反射弧，在外界刺激下，有一定的应答都属于反射。 ⑶完成反射活动的结构基础是什么？反射弧包括哪些基本环节？初中我们学习过膝跳反射和缩手反射，你能回顾一下这两个反射的反射弧吗？（示图或投影让学生分析） 提示：反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分。 ⑷如果某人缩手反射的传入神经受到了损伤，那么感受器受到刺激后，人还会有感觉吗？会产生缩手反射吗？如果损伤的是由传出神经或者是脊髓相应的中枢呢？ 提示：不会。没有完整的反射弧，感受器受到刺激无法完成规律性应答。 ⑸如果有一只脊蛙，从脊髓的一侧剥离出了一根神经，你如何通过实验来判断它是传入神经还是传出神经？ 提示：微电击这根神经，看相应此神经直接连接的肌肉是否收缩，若收缩则为传出神经，不收缩则为传入神经。 二、兴奋在神经纤维上的传导 1.要形成电流必须要有电位差的形成，刺激引起电流的产生，那么必定引起了电位差的变化。在静止的时候神经纤维的电位是怎样的？ 提示：外正内负。 2.请根据图描述电荷移动与电表指针偏转方向之间的关系？ 提示：电流由正电位流向负电位。 3.请你描述刺激与动作电位产生的关系（动作电位的产生过程） 提示：刺激导致钠离子大量内流，而钾离子外流暂时停止。 4.局部电流对未兴奋区起什么作用？ 提示：局部电流将引起未兴奋区的离子通道开关情况发生变化。 5.请你描述兴奋在神经纤维上的传导过程。 提示：兴奋在神经纤维上的传导是借助离子运输进行的，在离子运输的过程中形成局部电流使得兴奋在神经纤维由兴奋的部位传导到未兴奋的部位。 四、依据考点，归纳总结 判断反射与反射弧 1． 反射弧中传入神经和传出神经的判断 (1)根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。 (2)根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与“”相连的为传入神经，与“”相连的为传出神经。 (3)根据脊髓灰质结构判断：与前角(膨大部分)相连的为传出神经，与后角(狭窄部分)相连的为传入神经。 (4)切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，肌肉不收缩，而刺激向中段(近中枢的位置)，肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。 2． 根据反射弧的结构与功能，确定下表中结构破坏对功能的影响 兴奋传导 结构特点 功能 结构破坏对 功能的影响 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 神经元轴突末梢的特殊结构 内外界刺激的信息转变为神经的兴奋 既无感觉又无效应 感觉神经元 将兴奋由感受器传入神经中枢 既无感觉又无效应 调节某一特定生理功能的神经元群 对传入的兴奋进行分析与综合 既无感觉又无效应 运动神经元 将兴奋由神经中枢传至效应器 只有感觉无效应 传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体 对内外界刺激做出应答反应 只有感觉无效应 3.与反射、反射弧有关的3点提示 (1)反射必须有完整的反射弧参与，刺激传出神经或效应器，都能使效应器产生反应，但却不属于反射。 (2)神经中枢的兴奋只影响效应器的效应活动，而不影响感受器的敏感性。 (3)非条件反射的完成可以不需要大脑皮层的参与，但条件反射的完成却必须有大脑皮层的参与。 4． 感受器、传入神经或神经中枢被破坏后，产生的结果相同，但作用机理不同。 感受器被破坏后，无法产生兴奋；传入神经被破坏后，兴奋可以产生，但无法传导；神经中枢被破坏后，无法对兴奋进行分析和综合。 兴奋在神经纤维上的产生与传导 1． 传导形式：兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导。 2． 静息电位和动作电位 膜电位 产生原因 静息电位 外正内负 K