高中生物-植物激素调节3导学案-苏教版必修3.docVIP

江苏省高邮市界首中学高二生物必修三导学案 植物激素调节3 苏教版必修3 【学习目标】 1、列举其他植物激素；评述植物激素的应用 2、掌握生物实验技术和分析的一般方法，培养科学研究的逻辑思维能力。 【自主学习】 植物激素 主要合成部位 主要分布部位 主要作用 赤霉素 细胞分裂素 乙烯 脱落酸 【共同探究】 活动一 列举其它的植物激素及它们的作用 观察教材中的表2-2，讨论下列问题。 1、成熟的香蕉不宜搬运和存储。蕉农在香蕉尚绿时即采收，果贩如何处理以促进香蕉实时成熟。 2、优良果树的繁殖常用扦插法。果农如何处理枝条使扦插成功？ 3、马铃薯在存储中易发芽而失去市场价值，农户应用哪一种激素抑制发芽？ 4、欲使矮茎花卉长高，使用哪一种植物激素最有功效？ 活动二 概述植物生长调节剂的应用 阅读教材相关内容和“积极思维”，完成相关讨论 1、什么是植物生长调节剂？ 2、总结植物生长调节剂在农业生产上的应用，填写在下表 生长调节剂 应用举例 2,4-D 乙烯利 赤霉素 α-萘乙酸（NAA）） （1）设计此实验的研究的单一变量是 。 （2）萘乙酸对绿豆生长的两重性与________________和 等有关。 （3）请修正上述步骤中的不足之处_____________ ___________________。 （4）为何在每一个培养皿加入5粒种子，而不只加一粒种子呢？ （5）试设计一个表格用以统计不同浓度萘乙酸中绿豆幼根的生长状况。  1