高中阶段设置英语泛读课的可行性分析及策略研究.pdf

内容摘要 在高中开设英语泛读课，加强培养学生的阅读能力，是英语课程改革的必然趋 势。本文着重就在高中开展英语泛读课教学的必要性以及如何进行实践的问题作 一探索，它涉及到教材的选择、课程的设置、教学策略的运用、学习的评价以及 对教师的要求等方面。文章首先介绍了《普通高中英语课程标准》中七级和八级 目标对中学生英语阅读能力的要求，强调提高综合阅读能力的重要性，明确了泛 读在中学英语学习中的意义，并对有效阅读课程的目标的相关理论作了阐释，其 中着重介绍了六个方面，即：进行需求分析；制定阅读课程计划；选择合适的阅 读材料和其它资源；使学生的阅读经历多样化；通过阅读前、阅读中和阅读后的 教学框架处理教材并通过教师有意义的指导认清阅读的复杂性。接着探讨了高中 英语泛读课的实践，尤其是高三学生的泛读指导实践。对被试进行了试验前调查， 通过数据分析，制定泛读课教学计划，精心选材，运用教学策略进行教学实践， 并对学生的学习过程进行科学合理的评价。最后，对整个泛读课教学过程给予总 结，为以后继续在高中基础阶段开展泛读课教学奠定较为扎实的基础。 ★ 关键词：英语课程标准；英语泛读课程；泛读教学 II Abstract extensive courseof and the Offering reading Englishstrengtheningreading ofthestudentsinthe schoolisaninexorabletrendofthe competence high English coursereform．Thisthesis theissue onthe into of probes emphaticallynecessity on of extensivein schoolandhowto itinto carryingteachingEnglish readinghigh put concernssuch as the choiceof materials，course practice．It aspects teaching offering， the ofthe of and for tactics，assessment applicationteaching learningrequisition teachers，etc．． words：CurriculumStandardfor extensive Key English