2015年春季初二同步讲义第10讲-功和功率学生版.docVIP

 知识点1．功 1．功：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向移动了一段距离，我们就说力对物体做了功． 2．做功的两个必要因素：作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离． 3．计算公式：，功的单位：（焦耳） 4．不做功的几种情况： A．物体受到力的作用，但物体没有移动，这个力对物体不做功．如小孩搬大石头搬不动． B．由于惯性保持物体的运动，虽有通过的距离，但没有力对物体做功．如冰块在光滑水平面上运动． C．当物体受到的力的方向与物体运动方向垂直时，这个力对物体不做功．如提着重物在水平地面上行走． 甲、乙图是力做功的实例，丙、丁图是力不做功的实例 5．功的原理 （1）实验证明：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功．人们使用机械的目的，一是为了省力，二是为了省距离，三是为了操作方便——改变力的方向，但使用任何机械都不省功．这个结论叫做功的原理． （2）功的原理是能量守恒定律的一种表现形式，是一个普遍的结论，对任何机械都适用，但必须满足物体是匀速运动的．这个原理平时可通俗地解释为；利用机械使物体匀速运动时，动力做的功等于克服阻力做的功． （3）利用功的原理推导杠杆平衡条件．如图，设动力为F1，动力臂为L1；阻力为F2，阻力臂为L2．在力作用下，杠杆由AB位置匀速转到CD位置，则杠杆的A端在F1作用下下降了h1，动力做功；B端克服阻力F2的作用升高了h2，克服阻力做功，由于功的原理 即 注意到，有．由此可得． 如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（） 以下几种情况中，力对物体做功的有（） A．人用力提杠铃，没有提起来 B．沿着斜面把汽油桶推上车厢 C．用力提着水桶水平移动2米，水桶离地面高度不变 D．物体在光滑水平面上匀速前进二米 如图所示，演员正在进行杂技表演。由图可以估算出他将一只鸡蛋抛出的过程中对鸡蛋所做的功最接近于 （ ） A、0.3 J B、3 J C、30 J D、300 J 如图所示，有一重为100N的小球在桌面上滚动了10cm后在空中沿弧线飞行了1.5m后落到地面上，桌高lm。在球的整个运动过程中，重力做了 J的功。 如图所示，用F=50N的水平拉力，通过一个动滑轮，使重为200N的物体A水平向右匀速移动了3m，在这个过程中（）A．拉力F做了150J的功 B．拉力F做了300J的功 C．重力做了600J的功 D．重力做了1200J的功 一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离．关于拉力所做的功，下列说法中正确的是（） A．在粗糙地面上做功较多 B．在光滑地面上做功较多 C．两次做功一样多 D．条件不够，无法比较两次做功的多少 物体A在水平拉力F=20N的作用下，第一次加速运动了10m，第二次匀速运动了10m，第三次减速运动了10m，在三次不同的运动情况中比较拉力F对物体做的功（） 第一次最多 B．第二次最多 C．三次一样多 D．第三次最多 200J的功 C、重力做了100J的功 D、摩擦力为50N 用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s﹣t图象如图所示．其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相同时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是（　　） A． F1＞F2 ，W1＞W2 B．F1=F2 ，W1＞W2 C． F1=F2 ，W1＜W2 D．F1＜F2 ，W1＜W2 如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示．则第2秒末时，物体处于　　　　状态，第6秒末到第9秒末，推力F做功是　　　　J． 如图甲所示，一块质量为0.2kg的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直方向上拉力F=3N的作用下向上运动，铁块运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示。则铁块受到的摩擦力为_______N，0～6s内拉力F做的功是_________J（取g=10N/kg）。  如图下列情况中,大人对孩子做了功的是（ ） A．背着孩子在水 B．妈妈扛着孩子 C．妈妈举着孩子不动 D．奶奶背着孙子爬山 平路上行走 在看风景 在下列说法中正确的是： A．用手从地面提起水桶，手的拉力对水桶做了功 B．提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手的拉力对水桶做了功 C．抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对它做了功 D．用力推一辆汽车，汽车静止不动，