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学术界虚浮风气盛行的原因及对策 ( 山东) 李子臣 毕风雷 自上世纪 90 年代以来 , 学术界出现 用别人未发表的实验或调查数据 , 也包括完全以自 社会阅览 了一些令人担忧的问题 , 例如 , 有不少学 己的名义整个地抢先使用别人实验或调查所得的数 者心态浮躁 , 研究思考只不过浅尝辄止 , 据及结论 。上世纪 80 年代 ,许多新兴学科开设之初 , 文章报告却洋洋洒洒 ,粗制滥造 ;还有少数学者自我 一些文笔士以傍听开设此课的主讲人讲课的方式 , 吹嘘或吹捧他人以沽名钓誉 ; 更有不少学术 “成果” 笔记录音 , 事后当作自己的成果 , 速速整理出手 , 付 存在有剽窃抄袭等失范现象 。笔者将其概之曰学术 梓公开的事情 ,不在少数 。1998 年 ,几家中央级媒体 界虚浮风气的盛行 。这类现象不仅对我国的学术建 相继报道了青岛某大学一位青年女教师姜某在自己 设带来极大的危害 , 而且也将对整个社会产生严劣 的论文及著作里 ,剽窃同校教师徐某的讲义内容 , 以 的影响 。 至引起官司的事情 ( 1999 年 11 月 26 日作家文摘 · 青年导报摘引孟庆伟 、吴必简刊于 99 年第 11 期《生 一 、学术界虚浮风气盛行的若干表现 ) 活科学大观》文 , 使得学术剽窃问题一时间成了社 1. 低水平重复 会的热门话题 。 不少人既写不出像样的学术论文 , 更写不出像 抄袭虽在内容是否公开发表过这一点上有别于 样的学术专著 , 却在炮制一本又一本缺少独到学术 剽窃 , 但是 , 将别人精神劳动的产物 , 作为自己的成 见解与创新的所谓教材 。其中尤以高校教材 、教参 果这一点 , 在性质上与剽窃有相同之处 。在以往中 最为显著 。有人统计 , 某些同类课程的教材已公开 国的文人中 ,素有“自古文章一大抄”之说 ,但此抄却 出版二百余种 , 它们大多大同小异 , 体例无甚变化 、 并不同于本文中所说的抄袭 。古人谓之抄 ,常用“某 内容基本相同 ,甚至一些书中的行文 ,还有不少沿用 某云”“某某曰”的形式 ,因古汉语没有引号等标点符 其他版本之处的事例 。中国政法大学的一位学者实 号 ,云到何处止 , 曰到哪句终 ,通常由读者自行判断 , 在看不惯这种不负责任的行为 ,一针见血的评论说 : 但古人之抄在明确注明别人 “云”“曰”, 即点明是别 “什么主编 、副主编 、新编 、合编 , 还不如称 ‘主骗’、 人的东西这一点上 ,显然在道义上是不悖于“知识产 ‘副主骗’、‘新骗’、‘合骗’!用这样的书去教学生 ,简 权”的。这里所说的抄袭 , 当然既没有引号 , 更没有 ( 直是误人子弟 。”杨玉圣 ,“学术打假与学风建设”, “某某云”、“某某曰”等说明的那类引用 , 俨然一副 浙江教育报 : 1999. 2. 27) “下文乃本人不成熟的见解 ,请多多斧正”的面孔 。 2. 辞书类图书粗制滥造严重 自上世纪 90 年代以来 ,此类抄袭现象大有愈演 最具有代表性的可能要属被称为最大辞书专业 愈烈之势 。从地域上看 , 已遍及大江南北 ;从涉及的 户的王同亿先生 ,其编的《语言大典》刚出版时 , 国内 部门上看 ,包括一些知名的