第五章第一节 功和功率.ppt

【规律总结】不管对哪种启动方式，机动车的功率均是指牵引力的功率，对启动过程的分析也都是用分段分析法，并且将牛顿第二定律和运动学公式相结合进行综合分析．有时也应用动能定理求解． 变式训练3 (2012·福建福州市高三质检)如图5－1－10所示，某中学科技小组制作了利用太阳能驱动小车的装置,当太阳光照射到小车上方的光电板时,光电板中产生的电流经电动机带动小车 前进．小车在平直的公路上从静止开始匀加速行驶，经过时间t，速度 为v时功率达到额定功率,并保持不变；小车又继续前进了s 距离，达到最大速度vmax.设小车的质量为m，运动过程所受阻力恒为Ff，则小车的额定功率为 (　　) 图5－1－10 A．Ffvmax　　　　B．Ffv C．Ffs/t D．(Ff＋mv/t)vmax 解析：选A.小车匀加速行驶时，牵引力不变，电动机的功率随着小车速度的增大而增大，当达到额定功率时，以额定功率行驶，做加速度逐渐减小的加速运动，最终当牵引力等于阻力 时，速度达到最大，所以额定功率P＝Ffvmax，A正确． 知能演练强化闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 * 即时应用 3．一汽车额定功率为100 kW，质量为1.0×104 kg，设阻力恒为车重的0.1倍，g取10 m/s2. ?(1)若汽车保持恒定功率运动，求运动的最大速度； (2)若汽车以0.5 m/s2的加速度匀加速运动，求其匀加速运动的最长时间． 答案：(1)10 m/s　(2)13.4 s 题型探究讲练互动 如图5－1－5所示，一质量为m＝2.0 kg的物体从半径为R＝5.0 m的圆弧的A端，在拉力作用下沿圆弧缓慢运动到B端(圆弧AB在竖直平面内)． 做功的分析与计算 例1 拉力F大小不变始终为15 N，方向始终与物体在该点的切线成37°角．圆弧所对应的圆心角为60°，BO边为竖直方向．(g取10 m/s2)求这一过程中： 图5－1－5 (1)拉力F做的功． (2)重力G做的功． (3)圆弧面对物体的支持力FN做的功． (4)圆弧面对物体的摩擦力Ff做的功． 【思路点拨】　根据各个力的特点(是恒力还是变力)，选择相应的计算功的方法，如功的定义式W＝Fscosα或动能定理． 【解析】　(1)将圆弧 分成很多小段s1，s2，…，sn，拉力在每小段上做的功为W1，W2，…，Wn，因拉力F大小不变，方向始终与物体在该点的切线成37°角，所以： W1＝Fs1cos37°，W2＝Fs2cos37°，…，Wn＝Fsncos37°， 所以WFN＝0. (4)因物体在拉力F作用下缓慢移动，动能不变，由动能定理知：WF＋WG＋WFf＝0. 所以WFf＝－WF－WG＝(－62.8＋50) J＝－12.8 J. 【答案】　(1)62.8 J　(2)－50 J　(3)0　(4)－12.8 J 【规律总结】　在遇到求功的问题时，一定要注意分析是求恒力做的功还是变力做的功，如果是求变力做的功，看能否转化为求恒力做功的问题，不能转化的，还可以借助动能定理或能量守恒定律求解． 变式训练1 (2012·安徽合肥市高三质检)如图5－1－6所示，质量为M的物体放在光滑水平地面上，受与水平方向成α角的恒定拉力F作用，从静止开始沿水平地面运动，在时间t内，拉力F对物体所做的功为W.若仅改变上述某一个量，物体还是从静止开始沿水平 地面运动，下列可使拉力做的功为2W的是(　　) 图5－1－6 跳绳运动员质量m＝50 kg,1 min跳N＝180次．假设每次跳跃中，脚与地面的接触时间占跳跃一次所需时间的2/5，试估算该运动员跳绳时克服重力做功的平均功率多大？ 功率的分析和计算 例2 【思路点拨】　克服重力做功，应判断物体上升的高度，同时平均功率中应明确时间是跳跃一次的时间，而不是克服重力做功的时间． 【答案】　75 W 【规律总结】(1)对较复杂的问题进行定性、定量的分析，进行合理估算，把实际问题模型化，然后用已学物理规律进行求解． 变式训练2 一根质量为M的直木棒，悬挂在O点，有一只质量为m的猴子抓着木棒，如图5－1－7所示．剪断悬挂木棒的细绳，木棒开始下落，同时猴子开始沿木棒向上爬．设在一段时间内木棒沿竖直方向下落，猴子对地的高度保持不变，忽略空气阻力， 则图5－1－8所示的四个图象中能正确反映在这段时间内猴子做功的功率随时间变化的关系是(　　) 图5－1－7 图5－1－8 解析：选B.猴子对地的高度不变，所以猴子受力平衡.设猴子的质量为m,木棒对猴子的作用力为F,则有F＝mg；对木棒，设木棒的重力为Mg，则木棒所受合力为F′＋Mg＝mg＋Mg，根据力的作用的相互性F＝F′，根据牛顿第二定律，Mg＋mg＝Ma，