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初中化学简答题解析 新郑市实验中学 靳建军 * 九年级化学专题复习 简答题 联系实际应用类 空气的污染与防治 水的污染与防治 CO及化石燃料的使用 铁及其他金属的腐蚀与防护 化肥及其他常见物质的使用 信息给予题 常见信息题 高新技术信息（STS） 科学探究题 实验探究题 实验方案的设计与评价 开放型试题 学科间综合性题 简答题的分类： 例1．在化学实验里，熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭；消防队员扑灭一般火灾时常用大量的冷却剂，如水等；扑灭森林火灾时，可以用设置隔离带的方法。请你说出以上三种灭火方法的主要原理分别是什么？ 一、联系实际应用类简答题： 隔绝空气或氧气; 降低温度到着火点以下; 清除可燃物，使可燃物不被引燃 解析:可以从燃烧的条件入手 练习1：请分析下列三组化学反应，并根据示例回答问题。 例：在块状石灰石和粉状石灰石中分别加入相同质量分数的稀盐酸，前者反应较慢，后者反应较快。说明当其他条件一定时，反应物的接触面积越大，则化学反应速率越快。 ⑴微热5%的H2O2溶液时，反应速率较慢，若向其中加入MnO2，则能较快的产生氧气。这一现象说明什么？ ⑵常温下，CuO与稀H2SO4反应较慢，加热时反应速率明显加快。这一现象说明什么？ ⑶将锌粒放入15%的稀硫酸中，放出气泡较慢，如果将锌粒放入30%的稀硫酸中，则放出气泡较快。这一现象说明什么？ 综上所述，你可初步归纳出影响化学反应速率的因素有哪些？ 2. 下列是某种金属的部分性质。 该金属加入到稀盐酸中无气泡产生。 ①试推断该金属的化学性质_____________________________________。 ②该金属可能有的几种用途是_________________________________________。 ③请自选化学试剂设计实验，探究该金属的化学活动性与铁比较的强弱。 你的猜想： 验证方法： 现 象： 结 论： 好 好 好 高 4.5 g/cm3 较硬 银白色固体 耐腐蚀 导电、导热 延展性 熔点 密度 硬度 颜色、状态 3．请从物质的组成和构成等方面分析，导致下列物质的性质相似或有差异的原因。⑴NaOH溶液和KOH溶液均能使酚酞溶液变红； ⑵硫酸、盐酸都是酸，但硫酸可以与氯化钡溶液反应，而盐酸却不能与氯化钡溶液反应 。 练习4．⑴右图是氢氧化钙的溶解度曲线，从图中你能得到的信息是（写出一条即可）。 ⑵若使20℃时不饱和的澄清石灰水变成饱和溶液，可采取的措施是 、 。 5.“轻轨电车”（如右图）是近年来新兴的城市高架交通工具，具有污染小的优点。当轻轨电车开动时，轻思电车上裸露的“电刷”沿架空电线滑动。电刷材料中含有石墨。选择石墨作电刷 材料是因为其具有下列性质： （1） （2） （3） 　　例题.在一次兴趣活动中，小军同学给大家演示了一个有趣的实验，如下图所示，广口瓶中盛有X气体，挤压胶头滴管使液体Y滴入广口瓶中，振荡一段时间，发现小气球a膨胀起来.王强同学猜想X是二氧化碳，Y是氢氧化钠溶液或澄清石灰水，因为氢氧化钠溶液或石灰水与瓶中二氧化碳气体反应，瓶内气体压强减小，外界空气在大气压的作用下进入气球中. 　　你对X与Y的组合还有那些猜想？(写出三种猜想) 玻璃管 小气球 某溶液 某种气体 　　 　　 猜想3 　　 　　 猜想2 　　 　　 猜想1 Y X 　　 二、科学探究类: 　解析: 若使小气球a膨胀起来，瓶内气体压强必须减小，X与Y要能反应. NaOH溶液 HCl 猜想3 NaOH溶液 SO2 猜想2 KOH溶液[或Ba(OH)2溶液] CO2 猜想1 Y X 　 还可以是SO2与KOH溶液[或SO2与Ba(OH)2溶液、石灰水]、HCl与KOH溶液[或HCl与石灰水、Ba(OH)2溶液、AgNO3溶液、水].(或其它合理答案.化学式可用名称代替) 练习1.为了证明长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液已经部分变质，请分别选用三种不同物质类别的试剂完成三种实验方案的设计，并填写实验报告。 取样2毫升于试管中 取样2毫升于试管中 方案三 取样2毫升于试管中 方案二 取样2毫升于试管中 方案一 步骤二（选用试剂及实验现象） 步骤一