一年级下册第六单元课时备课.docVIP

集 体 智 慧 22吃水不忘挖井人 教学目标： 1.学会10个生字和由生字组成的词。会写6个生字。 2.理解每句话、每段话的意思，了解毛主席是怎样关心人民疾苦，为人民解决困难，造福人民的。 3.能正确、流利地朗读并背诵课文。 教学重点难点： 1.弄清句与句之间的联系，理解课文内容。 2.通过学习第三自然段，认识毛主席关心人民群众疾苦的高贵品质。 教具准备：生字卡片 教学方法：讨论法、讲授法、合作法、情境设置法 教学时间：二课时。 第　一　课　时 教学内容：《吃水不忘挖井人》 课型：新授 课时目标： 1、正确流利地朗读课文 。了解毛主席是怎样关心人民疾 苦，为人民解决困难，造福人民的。 2、在语境中认识10 个生字。 教学过程： 一、导入新课 1.提示课题：井是什么样的？（师出示“井”的挂图）井有什么用？想一想：挖井是一件容易的事吗？ 2.出示生字“挖”“忘”“井”，学习这三个生字。 3.齐读课题，思考。 二、初读课文，学习生字 1.学生自读课文，画出生字，把生字多读几遍。 2.教师出示生字，学生主动拼读生字，并提醒大家容易读错的字。 三、朗读课文，了解大意，在语言环境中继续识字 。 1.读课文第1自然段，出示本段出现的生字“席”“导”“革”“命”，学生认读、齐读。 （出示毛主席画像）他是谁？（学生回