邓冀——《跳绳》.pptVIP

快乐体育 享受体育,是体育教学的最高境界。师生一起在活动中体验到体育的快乐，课堂才能焕发生命的活力。 一、说课设计 理念一： 淡化技术，享受体育。 理念二： 变教师“教”的要求，为学生“学”的需要。 二、教学时间 课堂时间：40分钟 三、教学目标 美国教育家布卢姆认为：“科学地确定学习目标是教学的首要环节。”并且强调：“有效的教学始于知道希望达到的目标是什么。” 三、教学目标 因此，本节课我制定了五个教学目标： 1、运动参与目标 2、运动技能目标 3、身体健康目标 4、心理健康目标 5、社会适应目标 四、教材内容 本节课的主要内容是： 跳绳和利用跳绳开展各种游戏。 五、教学重难点 教学重点：让学生掌握各种跳绳的技巧和各种跳绳游戏活动。 教学难点：个人跳绳练习时，双臂的摆动动作和手腕的旋转动作；多人跳绳练习时，两人摇绳的动作配合。 六、课的组织形式 我主要从三个方面来进行说明： 1、课前准备，架桥铺路； 2、课程整合，达成目标； 3、愉悦身心，期待体育。 六、课的组织形式 （一）课前准备，架桥铺路 1、场地器材：短跳绳人手一条、录音机一部。 2、我首先向学生们解说单人、双人跳绳的摇绳技巧；练习跳绳时应注意的事项、利用跳绳进行的一些趣