2014届高考地理课时跟踪训练:第一部分第二章第四节《全球气候变化》(人教版必修2).docVIP

2014届高考地理课时跟踪训练:第一部分第二章第四节《全球气候变化》(人教版必修2).doc

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【三维设计】2013版高中地理 第一部分 第二章 第四节 全球气候变化课时跟踪训练 新人教版必修2 [课时跟踪训练] 一、选择题(每小题5分,共60分) (2010·安徽高考)《安徽省应对气候变化方案》提出,安徽省应对气候变化面临巨大挑战,必须加快推进产业结构优化升级,转变经济发展方式。下图表示1962~2007年安徽省年平均气温变化。完成1~2题。 1.1962~2007年,安徽省年平均气温变化的总体趋势是(  ) A.降幅超过升幅 B.逐年上升 C.升高约2.1 D.波动上升 2.气候变化对安徽省地理环境的影响有(  ) A.各地的生长期缩短 B.低温冻害损失减小 C.极端天气事件增多 D.天然湿地面积扩大 解析:从图中可以看出,1962~2007年安徽省年平均气温呈波动上升趋势。气温升高,气温、降水变率加大,极端天气事件随之增多。 答案:1.D 2.C 下图是“某城市采暖期耗煤量曲线图”,室内温度保持16。读图回答3~4题。 3.若在采暖时期适当增加室内温度,则最不可能发生的是(  ) A.采暖耗煤量增大 B.燃烧排放的二氧化碳减少 C.环境会更加恶化 D.室内外温差会变大 4.为解决采暖期因耗煤而带来的问题,可采取的措施有(  ) A.因地制宜利用地热等清洁能源,使空气洁净 B.大量使用家庭空调制暖,使用方便 C.在煤炭资源丰富的地区集中供热,再送到采暖城市 D.减少煤炭使用量,增加石油消费的比重 解析:第3题,在采暖期增加室内温度,燃烧煤增多,排放的CO2增多。第4题,使用清洁能源可解决采暖期因耗煤而带来的问题。 答案:3.B 4.A 当今全球气候有变暖的趋势,一些科学家预测:“世纪末将没有冬天。”完成5~6题。 5.下列属于导致全球气候变暖原因的是(  ) A.填海造陆 B.砍伐森林 C.污水排放 D.退耕还草 6.为应对全球气候变暖,下列符合我国国情的措施是(  ) A.鼓励购买私家车,促进我国汽车产业的发展 B.改善能源消费结构,多使用清洁能源 C.大力垦荒种粮,增加粮食产量 D.禁止使用煤炭等矿物能源 解析:第5题,砍伐森林,导致大气中CO2含量增加,会导致气候变暖。第6题,改善能源消费结构,多使用清洁能源,可缓解全球变暖趋势。 答案:5.B 6.B 读我国某市的相关资料,回答~题。 .某市最有可能位于(  ) A.青藏高原 B.吐鲁番盆地 C.三江平原 D.四川盆地 .依据图中信息分析,影响某市平均气温波动上升的主要人为原因有(  ) 城市规模扩大,热岛效应加剧 湿地面积因城市扩大而减小,调节气候能力下降 位于河流谷地,热量难散发 全球气候变暖 A. B. C. D. 解析:第题,图中有大面积的湿地可以排除吐鲁番盆地;1月、7月气温较低可以排除四川盆地;三江平原位于东部季风区,夏季温度较高,气温年较差比较大,从而也可以排除;从图中的山脉、湿地、城市用地的增长情况,结合1月、7月的气温可以判断该城市位于青藏高原。第题,可看出气温变化曲线呈波动上升趋势。从左图中可看出人类活动区域不断扩大,而湿地面积在不断缩小。城市规模扩大会加剧“热岛”效应,而湿地对气候的调节能力也因面积减小而下降。 答案:.A .B 9.读下列材料,回答问题。(14分) 材料1:据新华社报道:2012年3月23日是世界气象日。世界气象组织称,自1971年以来,全球气候变暖现象日趋明显,全球每年平均气温较上一个10年上升0.166摄氏度。气候变暖对农业、交通等方面都会带来很大影响。 材料2:近现代全球年平均气温变化曲线图。 材料3:世界局部区域图。 (1)读图,分别描述全球年平均气温变化模拟值和观测值的特点并简析原因。(6分) (2)读图,简析B所在地区在世界交通位置中的重要性,并说明全球气候变化对提升北冰洋海运价值的影响。(4分) (3)图中A地区是我国重要的商品粮基地,指出全球气候变化可能会对该地农业生产带来的影响。(4分) 解析:第(1)题,受人类活动的影响观测值呈上升趋势。第(2)题,随着全球变暖,北冰洋航道通航能力增强,其地位越来越重要。第(3)题,全球变暖导致种植结构发生变化,复种指数提高。 答案:(1)模拟值:全球气温不断升降波动。观测值:全球气温波动上升。原因:人类生产排放大量的二氧化碳及植被的破坏。 (2)重要性:B所在地区是联系欧洲、亚洲和北美洲的捷径。影响:浮冰或冰盖融化,利于航行。 (3)气候变化可能会导致该地复种指数提高和农业结构改变。

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