FPGA入门与实践讲稿.pdfVIP

目 录 第1 章 FPGA入门与实践 1 1.1 就业现状 1 1.2 就业难之根源 1 1.3 就业难之解决策略 1 1.4 FPGA应用及发展2 1.5 FPGA 的起源3 1.6 FPGA特点与优势3 1.7 FPGA 的学习4 1.7.1 语言的学习5 1.7.2 动手能力练习—EasyFPGA030 5 1.7.3 电子竞赛6 1.8 EasyFPGA030 7 i 广州周立功单片机发展有限公司 Tel ：(020 Fax 第1章 FPGA入门与实践 1.1 就业现状 现在大学的扩招导致大学毕业生正逐年增多，就业已成为一个严峻的社会问题，随着金 融危机的到来，原本积重难返的大学生就业问题变得更加严峻，一方面，2009 年全国高校 毕业生人数超过600 万，这些毕业生需要就业，另一方面，很多企业削减甚至取消了校园招 聘计划，这“两重压力”对于即将要毕业的大学生而言，是相当现实而又棘手的。这张图是 今年截至二月份大学本科生就业情况的统计情况，经调查现在只有18%的大学生找到了工 作，1%的学生由于种种原因有还处于未就业者行列，还有81%的大学生在苦苦的寻找着工 作，由此可见，大学生就业形式非常严峻。 就业如此严峻，导致每场招聘会都人山人海。企业用人已不再注重理论知识掌握的强弱， 传统意义上的专业人才已不再适应新兴的市场发展。大学课堂上所涉及的新兴的电子等技术 课程少之又少，企业需求与人才供给完全不对称，导致学生就业也难，而企业招人难的现象。 1.2 就业难之根源 那么这种就业形势是怎样产生的呢，就业难的根本原因又是怎样的呢？我们通过对这一 现象的观察与分析，认为主要有两方面的原因导致就业难。对于大多数大学生来讲，他们主 观上存在对自己定位不清，目标不明的问题，换句话说就是大学毕业生对就业市场感到茫然， 不知道要做什么工作，即使找到了工作也做不久，工作频繁变动。这客观上导致了大量的磨 擦性失业；第二学习主动性弱，动手能力弱，在大学这个象牙塔里，大学生还未体会到社会 竞争的激烈，可能放松了自身的学习，从而表现出学习主动性弱，动手能力弱的特征；第三， 缺乏核心能力，就业竞争力弱。包括大学毕业生在内的大量求职群体跟不上经济发展和产业 发展的要求，专业知识和技能都不能满足岗位所需，处于被市场淘汰的边缘；从客观方面讲， 学校里应用型教师的缺乏，学校所开设课程的设置以及学校开放性设备不够都导致学生动手 能力等综合素质的偏低，最终导致学生就业竞争力弱，就业难的现象，那么我们找到了就业 难的根本原因，怎样去解决呢？ 1.3 就业难之解决策略 针对以上客观原因我们没办法解决，但大家可以从自身做起，为自己创造就业竞争力。 首先我们要认识自己，明确自己的职业定位，大学生择业首先要认识自己，了解自己的性格、 气质以及能力、兴趣、特长等情况，给自己一个恰当的认知和定位，搞清自己适合干什么， 能干什么，从而确定大致的选择方向和范围；其次，大学生要调整观念，看懂企业的需求， 在当前就业形势如此严峻的现实中，大学生们有必要对价值观、求职心态进行相应的调整， 看懂职业或企业的需求。对于自己想从事的职业要进行深入综合地分析，务必了解这个职业 的学历、所需的专业训练、能力等要求；最后要立足根本，做好自己的职业规划，大学生求 职难的重要原因在于，大部分人不能为自己确立一个清晰的职业定位，给自己制定一个职业 规划。这是非常重要的，只有在大学里认真的定位自己，看清市场需求为自己制定一个适合 自己的职业规划才能使自己自信的，勇敢的面对职业生涯的第一次选择。 看来职业规划对一个大学生来