农村义务教师招聘小学数学教学专业知识:数学归纳法.docVIP

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  • 2015-08-11 发布于浙江
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农村义务教师招聘小学数学教学专业知识:数学归纳法.doc

数学归纳法 知识梳理 数学归纳法的基本形式 第一数学归纳法 设P(n)是关于自然数n的命题,若 1°P(n0)成立(奠基) 2°假设P(k)成立(k≥n0),可以推出P(k+1)成立(归纳), 则P(n)对一切大于等于n0的自然数n都成立 第二数学归纳法 设P(n)是关于自然数n的命题,若 1°P(1)成立(奠基) 2°假设(为任意自然数)时,成立,可以推出P(k+1)成立(归纳), 则P(n)对一切自然数n都成立 反向数学归纳法 设是一个与正整数有关的命题,如果 ①对无限多个正整数成立; ②假设时,命题成立,则当时命题也成立,那么根据①②对一切正整数时,成立. (2)数学归纳法的证明技巧 a “起点前移”或“起点后移”。有时前几项不能统一到归纳里面,需要单独验证,需要将起点后移 b 加大跨度。这时候可以应用跳跃归纳法(不需要掌握) c 加强命题 d 命题的活化(一般化)。比如要证明时候成立,可以证明成立 e 先猜后证。可以先算出前几项,找出规律,猜测后再证明。 (3)数学归纳法的应用 具体常用数学归纳法证明 恒等式,不等式,数的整除性,几何中计算问题,数列的通项与和等 (4)几点说明 1用数学归纳法进行证明时,“归纳奠基”和“归纳递推”两个步骤缺一不可; 在第二步中,在递推之前, 时结论是否成立是不确定的,因此用假设二字,这一步的实质是证明命题对的正确性可以传递到时

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