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- 2015-08-11 发布于浙江
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加法交换律
两个加数交换位置,和不变。 a+b=b+a
加法结合律
先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。 a+b+c=a+(b+c)
乘法交换律
两个因数交换位置,积不变。 a×b=b×a
乘法结合律
先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。 a×b×c=a×(b×c)
乘法分配律
两个数与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。(a+b)×c=a×c+b×c ~3年级) 第二学段(4~6) 数与代数 ·数的认识 ·数的运算
·常见的量 ·探索规律 ·数的认识 ·数的运算
·式与方程 ·探索规律 空间与图形 ·图形的认识 ·测量
·图形与变换 ·图形与位置 ·图形的认识 ·测量
·图形与变换 ·图形与位置 统计与概率 ·数据统计活动初步
·不确定现象 ·简单数据统计过程
·可能性 实践与综合应用 ·实践活动 ·综合应用
PPT
整数笔算教学
一、内容及编排
加减法:
百以内——万以内——万以上
二上 二上三上 四上
乘除法:
乘数一位数——除数一位数——乘数两位数——除数两位数
三上 三下 三下四上 四上
一、笔算加减法的教学要点
由现实背景引出数学问题
借助直观使学生明白算理
让学生掌握算法
告诉学生进位数和退位点的表示
注意引导概括法则
增加估算内容,培养估算意识和估算
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