一年级数学下册知识梳理.docVIP

交口县城关第四小学数学知识梳理表 ___一_年级 下 册 单元题目 总目标 课题 课时目标 重、难点 类型题解析 易错题解析 补充备注 一、加与减（一） 1.让学生通过买铅笔的活动提出数学问题，解决数学问题，在理解的基础上掌握“十几减9”的计算方法。 2.让学生通过小组和全班同学交流、合作，体验到“十几减9”算法的多样化，培养学生数学交流的能力和合作的意识。 3.让学生通过自己提出问题、解决问题这一过程，感受到数学来源于生活，体验到成功解决数学问题的喜悦。 1.买铅笔 1、在买铅笔的情境中探索十几减9退位减法的计算方法。 2、能正确计算十几减9的减法，并能简单运用。 3、培养学生善于思考、倾听的学习习惯，能理解他人的不同算法，同时又能与他人合作学习的良好习惯 重点：学会正确的计算十几减9退位减法的计算方法。 难点：对退位减法计算方法的理解，感知计算方法的多样性。 9＋( )＝11 9＋( )＝149＋( )＝15 9＋( )＝17 15－9＝□ 想：9加( )得15。17－9＝□ 想：9加( )得17。18－9＝□ 想：9加( )得18。 15-9= 2.捉迷藏 1.在具体的环境中运用已有的生活经验和知识，探索十几减8的退位减法。 2.能正确计算十几减8的减法，并能解决相关的简单问题。 3.能理解