操作员工能力素质评估表_(自动保存的).xlsVIP

员工能力素质评估表 评估人姓名 与被评估人关系 评估日期 品行 内容 行为表现 是否符合（请在括号内打√） 诚信 正直 能够坚持原则，维护公司利益 对承诺的事情，积极、主动落实，深受大家信赖 不畏强势，敢作敢当，勇于承认错误 立场明确，言行一致，无自私自利现象 能客观、坦诚地提出意见或建议，不夸大或缩小事实 二、被评估人能力素质评价：(评价采用打分制，满分为10分，并划分为三个等级：1、2、3分为“差”(符合低分特征)；4、5、6、7分为“中”（界于高分特征与低分特征之间）；8、9、10分为“好”(符合高分特征)。 能力素质 低分特征 高分特征 评价分值（整数） （ ）符合 （ ）不符合 （ ）符合 （ ）不符合 操作员工能力素质评估表 能够熟练熟练复述自己工作范围的整个工艺流程及规范 工艺 能够在操作上保证工艺流程的正确执行，100%不错出差错 有防止差错的办法，还是不够熟练，时而出现差错 能够辨别设备、生产异常，及时处理或报相关人员 清楚保证质量的全部关键点，并有具体措施保障100%不出质量缺陷 具有综合质量分析能力，不但了解本工序影响，而且知道上\下道工序影响，还能够从工艺\设备\环境\材料等方面多知名度找原因 三、被评估人工作能力评价： 专业能力 评价分值（整数） 业务能力 四、其它： 被评估人优势或待提高方面 优势 待提高方面 备注 1、所有评分项目的分值相同视为无效评估表。 2、评分项目的分值出现小数视为无效评估表。 3、评估项目内容填写不完整视为无效评估表。 4、评估人对“被评估人能力素质评价”进行评分，“10分”项不得多于2项，“9分”项不得多于5项。 自觉遵守安全规定包括安全着装\劳动保护，100%遵守所有安全守则和流程 还是时而违反，常常忘记，只部分遵守 能够发现不安全隐患\征兆，及时报告和采取措施，能够提出安全合理提案，改善安全状态 还是从不思考安全问题 熟悉设备主要结构，能够画出设备主要结构图 还是对设备一无所知，画不出最简单的结构图 能够用文字描述设备主要工作原理 能够对设备出现的问题进行诊断，基本可以定位设备问题 还是出现问题却不知原因，总依赖技术人员诊断 能够与团队其他成员密切\默契配合配合，可以为团队荣誉多做贡献 质量 保证 安全 防护 设备结构 原理知识 问题诊断 设备维修维护 紧急情况应对变通 在遵守总体规则的前提下，出现紧急情况能够快速判断，并作出正确抉择（按照保护生命\财产安全，保证质量保证生产流畅运行的关键动作和逻辑程序），采取行动如果情况特殊，在保证企业员工生命\财产安全和减少生产损失的前提下，可能打破常规，变通处理，避免因恪守规则而造成不必要的损失 死板而不会变通，出现问题慌乱而不知所措，毫无应变能力 团队合作 学习进取 服从和主动 还是对学习没有兴趣，无求知愿望，进步停滞，还是只知干活，不去思考，不求上进，干多少年还是那个水平 还是找借口，打折扣，对任务推诿搪塞，不能准时\出色完成任务，还是退一下动一下，不多想，怕苦\怕累，也不愿意多干 能够主动|积极服从上级的工作任务安排，动找任务，动脑筋，肯创新 执行 说不清楚工艺流程及规范，或者前后颠倒存在缺项 出了异常也不能够发现，甚至酿成严重质量或设备事故 时有出现质量问题，自己却无能为力，甚至不清楚原因，更无法解决 质量知识狭窄，只见树木，不见森林，缺乏系统处理问题能力 只知其一，不知其二，安全知识和意识淡薄 自我安全意识 工艺（Craft）是劳动者利用生产工具对各种原材料、半成品进行增值加工或处理，最终使之成为制成品的方法与过程。 规范是指群体所确立的行为标准。 规范 事物、产品或工作的优劣程度。 质量体系中实施并根据需要进行证实的全部有计划和有系统的活动。 十分熟悉所有生产现场现场的安全规定\安全流程\安全守则\安全守则\安全逃生通道 对所有生产现场现场的安全规定\安全流程\安全守则\安全守则\安全逃生通道熟悉程度 解决生产异常的能力 团队合作指的是一群有能力，有信念的人在特定的团队中，为了一个共同的目标相互支持合作奋斗的过程。 主动学习专业知识，参加并认真学习，在工作实践中关于记录\总结\提炼处工作规律和体系 主动积极学习，在工作实践中关于记录\总结\提炼处工作规律和体系的能力和动力 主动工作，服从上级安排 安全是指不受威胁,没有危险、危害、损失。 指的是在事故或灾害发生之前就加以防备 设备的构造组成 完全不会，也不主动学习，做好上述工作，根本不懂设备维修，也不主动学习 满分160分 得分： 指所操作的设备运转的原理 定 义 熟悉自己使用设备清扫\重点检查\保养（坚固\润滑\调整\换件），熟悉对自己使用设备维修，学会处理和修复设备复杂故障问题 设备的清扫\重点检查\保养（坚固\润滑\调