2014-2015年数学理高考母题题源系列 :13直线与圆的位置关系 Word版含解析.docVIP

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  • 2015-08-11 发布于湖北
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2014-2015年数学理高考母题题源系列 :13直线与圆的位置关系 Word版含解析.doc

2014-2015年数学理高考母题题源系列 :13直线与圆的位置关系 Word版含解析.doc

【母题来源】【母题原题】,1),若在圆O:上存在点N,使得∠OMN=45°,则的取值范围是________. 【】1.判断直线与圆的位置关系常见的有两种方法 (1)代数法: (2)几何法:利用圆心到直线的距离d和圆半径r的大小关系: dr?相交,d=r?相切,dr?相离. 2.圆的弦长的常用求法 (1)几何法:设圆的半径为r,弦心距为d,弦长为l,则()2=r2-d2 (2)代数方法:运用韦达定理及弦长公式: |AB|=|x1-x2|=.注意:常用几何法研究圆的弦的有关问题. 求过一点的圆的切线方程时,首先要判断此点是否在圆上.然后设出切线方程,用待定系数法求解.注意斜率不存在情形. 【】求的切线方程有两种情况,一是求圆的切线方程,其方法如下:二是求圆的切线方程,其方法如下:可用待定系数法,再利用圆心到切线的距离等于半径列出关系式求出切线的斜率即可.上一点的圆的切线方程. 【拓展二】已知圆C:x2+y2+2x-4y+3=0,若圆C的切线在x轴、y轴上的截距相等,求切线的方程. .【】两条平行直线和圆的位置关系定义为:若两条平行直线和圆有四个不同的公共点,则称两条平行线和圆“相交”;若两平行直线和圆没有公共点,则称两条平行线和圆“相离”;若两平行直线和圆有一个、两个或三个不同的公共点,则称两条平行线和圆“相切”.已知直线,,和圆:相切,则实数的取值范围是( ) A.或 B.或

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