中小学公民德育政策实施的问题与研究.pdfVIP

目 录 摘 要．…．．．…．．．．．．．．．．．．．．．…．．．．…．．．…．．．．．．．．……1 ABSTRACT．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．：； 绪 论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6 一、选题背景及意义………………………………………………6 (一)选题背景………………………………………………．．6 (二)选题意义………………………………………．………．7 二、文献综述………．．………………．．………………………．．7 (一)关于公民德育涵义的研究……………………………………8 (二)关于公民德育的政策研究……………………………………9 (三)关于公民德育实施的研究．……………………………．……10 (四)既有研究的不足和问题……………………………………．11 三、研究思路及方法……………………………………………．．12 (一)研究思路………………………………………………．12 (二)研究方法………………．…………．…………………．．12 四、创新之处…………………………………………………．．12 第一章 中小学公民德育及其政策的现代价值与发展历程．…．．。…．．14 一、公民德育相关概念……………………………………………14 (一)公民与公民身份…．……………………．．．．……………．．14 (二)公民教育……………．．．．…………．………．……．．．．…15 (三)公民德育………．…．……………．．……………………16 (四)公民德育政策．．．．………………………………………．．17 二、德育政策中的公民德育观……………．．………………………．18 (一)国家政策中的公民德育．……………．．．………．…………．．18 (二)课程标准中的公民德育…．．．．…．…．．……．………．………．21 (三)教科书中的公民德育………．．．．．…………．………………24 三、我国德育政策中公民德育的发展脉络…………………．…………．33 (一)公民德育的起步…．………．．．．．…………．．．．…………．．．34 (二)公民德育的探索…………．．．．．………．．．．．………………34 (三)公民德育的重建与发展…．．…．．………．．…………………．34 第二章 中小学公民德育政策的实施现状调查…．．．．．．……．．．．…36 ——以扬州市四所中小学校为个案．…．．……．。．．．．．．…．．．．．．…36 一、个案学校的基本概况及调研情况．………………………………．．36 (一)个案学校的基本概况………………………………………36 (二)调研设计…．………………．．…………………………．36 二、德育政策中公民德育的核心精神在学校德育中的体现情况调查…………．37 (一)广义公民德育与狭义公民德育(公民德育的核心精神)的关系………37 (二)公民德育核心精神在学校政策中的体现情况……………………．38 (三)公民德育核心精神在中小学学校德育中的体现．…………………．41 1．学生的公民德育核心精神在学校德育中的体现情况…………．……．41 2．教师的公民德育核心精神在学校德育中的体现情况．．………………45 三、公民德育政策影响下学校德育课程的实施现状调查…………………．．50 (一)公民德育观在德育课程中的运行效果分析………………………50 1．课程目标………………………………．………………．．50 2．课程实施…………………．．．………………………．…．．51 1)课时的安排．．．．．………．………．………．………………51 2)教学方法……………………………………………．…51 3)教师教学语言……………………………………………52 4)课堂提问………………．……………．…………．……．54 3．课程评价．…．．．．．………．…………………．．……………57 (二)公民德育政策对公民德育观在德育课程中运行效果产生的影响………58 1．推动公民德育观在课程中