苏少版音乐一下《小红帽》教案.docVIP

学唱歌曲《小红帽》 教学目标 1、?用轻巧的声音演唱叙事歌曲《小红帽》。 2、?学唱歌曲《小红帽》的唱名。 3、?引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演。教学重难点 1、学唱歌曲中的唱名。 2、即兴创编动作进行歌表演。课堂常规教育，文明礼貌教育，纪律要求。 教学过程 师生问好 模唱小动物的歌｛师：小鸡怎样叫？生：叽叽叽……（略）｝ 模仿小动物跳舞播放歌曲（老爷爷赶鹅）师：谁能说，我们模仿了那些小动物？（小狗、小兔、小鸭子等等）（四） 课题导入师：讲故事（略）（五）?学唱歌曲 1??3??5??3?|?1?— —?—??||????? 咪????吗????????????????C——G??G—— C 1、师范唱师：喜欢这首歌曲吗？ 2、歌曲中唱了怎样的一个小故事？（小红帽带上糕点，去看望外婆……） 3、师：小红帽非常懂事，而且善解人意，她悄悄对我说呀，要送给同学们礼物，想知道，小红帽的礼?物吗？那么怎样才能得到她的礼物呢？小红帽说了，谁表现的最好最出色就能得到她的礼物，小红帽还说了，看谁听讲最认真，回答问题最积极，她要邀请这些同学一起跳舞呢 （创编意图：让学生思考，小红帽的礼物究竟是什么呀？用这种方法，提高学生回答问题的积极性，同时，提高学生的注意力……） 4、学生听录音范唱，体会歌曲的内容。 5、学唱名 师：小红帽过生日这天呀，外婆为她做了七顶漂亮的小红帽，她还给这七顶小红帽取了好听的名字呢？请同学们认真听听这七顶小红帽的名字，它们真的很好听的。 师：弹琴（?? do? ?re?? mi? ? fa? ? sou? ? la? ? xi???? ）七个音符 ?（2）师：你们说，它们的名字好听吗？（生——略） ?（3）师：我们再看看它们长的漂亮吗？ ???????? 粘贴：（小红帽贴图符? 1?? ??2? ? ?3?? ??4??? ?5?? ? 6??? ?7??? ?的写法） （4）师：小红帽说了，比一比谁的耳音最好，谁猜对了，就会把生日礼物送给他，请同学们注意听啊！? 6、学唱旋律 （1）师：弹琴 （2）师：教唱数遍 （3）纠正难唱乐句 7、学唱歌词 （1）按节奏读歌词 （2）师弹一句，学生唱一句 （3）纠正难唱乐句 （4）熟悉歌词 （5）师 提问A：小红帽给外婆送糕点，心情是怎样的？（高兴、兴奋、自豪） 师：唱1，2乐句要唱的轻快 提问B：小红帽高高兴兴为外婆送糕点，路上，她最怕遇到谁？（大灰狼） 师：唱3，4乐句要唱出小红帽担心的样子。 提问C：小红帽凭借自己的机智，躲过了大灰狼，终于回到了自己的家。小红帽的表情是什么样的？（甜蜜梦乡） 师：唱最后的乐句时，要唱的轻快、愉悦、渐弱。 提问D小红帽用智慧躲过了大灰狼，这样的结果同学们满意吗？（满意） 提问E在生活中你们如果遇到了像大灰狼这样的坏人，会怎样做？（略） （6）齐唱歌曲《小红帽》 （7）独唱歌曲 （六）歌表演 师：小红帽要和同学们一起表演，你们高兴吗 （1） 分组表演 （2） 师指导 （3） 成果展示 （七）本课????? 师：今天很高兴和同学们共度一段快乐的时光，我希望同学们要想小红帽学习，做一个善良、机智、勇敢的好孩子