不同帶教方法在ICU輸轉護士帶教中的應用.pdfVIP

谂文橐编 世界中臀蔡晕售辚合宫急症霉棠委员舍成立大舍暨第一眉擘衙舍翥 Committee ofWordFederationofChineseMedicineSocieties Specialty ofEmergency 不同带教方法在ICU输蒋遵士带教中的虑用 南京中謦蔡大孥附属燕锡市中臀臀院夏麓麓朱佳虹高芸 摘要：目的：封ICU翰蒋麓士带教方法造行探封和寅践。方法：将2011年4月～2013年4 月束ICU翰蒋的年轻遘士24名分耦寅黢组和封照组，雨组揉用不同的带教方法，封照组探用 陪梯式教孥法，寅验组揉用PBL教旱模式带教法，出科畸封雨组翰耱蘸士造行考核。结果： 寅骏组带教翰蒋茬士的考核成绩明颞侵於封照组。结输：PBL教孥模式带教法封提高输蒋蘸 士的理徐、操作技能及酶床思维能力均有更好的效果。 网键字：陪梯式教晕法，PBL教孥模式 theICUroundrobin methodsand Abstract：0bjective：Toinvestigate nursingstudents’teaching totalof24 staff ICU from of April teachingexperience．Methods：Anursingacceptedtraining 2011 of2013 wereselectedanddividedintotest to different methods April byadopting teaching control oftest PBL Mode group(12cases)andgroup(12cases)．NursesgroupadoptedTeaching andnursesofcontrol Ladder Method．Whenthe was groupacceptedTeaching trainingcompleted， inthetest arebeRer examinationofallnursesWascarriedout，Results：Theachievement group thanthatincontrol withladder method，PBL group．Conlusions：Comparedteaching Teaching of Modeismorebeneficalto theICUroundrobin students’achievement improve nursing theories， and skillsclinical abilities operational thinking Mode Keywords：LadderTeachingMethod；PBLTeaching 陪梯式教孥法是指在教晕遇程中，根接孥生孥留的不同陪段和眉次，探取逐级上升的教晕 方法，使教师教的内容和方式舆孥生的知谶屠次和翠留的需要同步协调，