开天辟地苏教版.ppt

概括文章的方法 一、按照故事的先后顺序简要地概括文章的主要内容； 二、用文章中现有的一句话来概括文章的主要内容。 自学要求：1.边读边思考：盘古为什么要开天辟地？他是怎样开天辟地的？后来又发生了什么？ 1、盘古为什么要开天辟地？ 2、他是怎样开天辟地的？ 3、后来又发生了什么？ 1、盘古为什么要开天辟地？ 2、他是怎样开天辟地的？ 看见盘古猛劈猛凿，你想到了什么词语？ 力大无穷　力可拔山　力能扛鼎　…… 看见巨石崩落，你想到了什么词语？ 纷纷落下　巨石飞溅　火光四射　…… 听见巨石落下的声音，你想到了什么词语？ 震天动地　震耳欲聋　响彻云霄　…… 　　　　　　　 随着盘古的动作，宇宙有什么变化呢？  黑乎乎一片 I 裂开一条缝 I 巨石崩裂 左眼变成了光芒万丈的太阳 右眼变成了皎洁明媚的月亮 天地分开之后，盘古又是怎么做的？为什么要这样做？ 天和地分开后，盘古就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着他们的变化而变化。 3、后来又发生了什么？ 如果天地还有可能合拢，他会…… 如果还需要他撑上一年…… 如果还需要他撑上百年…… 如果还需要他撑上万年…… 　　　 请同学们轻声朗读第七自然段，思考这一小节主要告诉我们什么？ 口中呼出的气　　　风和云 发出的声音　　　　轰隆的雷霆 左眼　　　　　　　光芒万丈的太阳 右眼　　　　　　　皎洁明媚的月亮 隆起的肌肉　　　　三山五岳 流淌的血液　　　　奔腾的江河 筋脉　　　　　　　纵横交错的大道 皮肤　　　　　　　万顷良田 流出的汗水　　　　滋润万物的雨露甘霖　　 　　 初春，浮云悠悠，微风拂面，那是盘古 ；听，隆隆的春雷，啊！那是盘古 ，告诉人们 ；雨露甘霖从天而降，那是 …… 踏在四通八达、纵横交错的大道上，那是盘古用 为我们铺就的幸福之路；游遍千山万岭、三山五岳，我们感受到盘古 是多么的强健有力；倘佯于奔腾的江河、浩淼的湖海，我们充分领略了盘古 留给我们的生命之源…… 盘古是一位__________的神。 面对如此无私的盘古，你想对他说什么？ 盘古大神，___________________________________________。 我们从盘古的做法中可以学到些什么呢？ 你知道哪些神话故事呢？ 大禹治水 精卫填海  请你选择一个感兴趣的神话故事，用自己的话改编这个故事，并把它说给你的小伙伴听一听。 做事情要有决心、有毅力、坚持不懈。 盘古啊，盘古人类的祖先我多想靠近茂盛的花草树木轻轻抚摸你的汗毛我多想走遍东西南北天涯海角将你的四肢紧紧拥抱我多想在辽阔的大地上纵情奔跑享受你每一寸肌肤的美妙 我多想痛饮滋润万物的雨露浇灌我生命的分分秒秒盘古啊盘古人类的祖先是你，用整个身体把美丽的宇宙创造 读了《开天辟地》这则神话，我们知道了天和地起源的传说：很久很久以前，天和地____,宇宙混沌一团,像___,是___以他的神力和身躯,开辟了___,化生出___。 读了《开天辟地》这则神话，我们知道了天和地起源的传说：很久很久以前，天和地还没有分开,宇宙混沌一团,像个大鸡蛋,是盘古以他的神力和身躯,开辟了天地,化生出世间万物。 大禹治水 夸父逐日 后羿射日 嫦娥奔月 女娲补天 精卫填海 嫦 娥 奔 月 夸父追日 后羿射日 世界年轻时，天空曾一齐出现十个太阳。这时，有个年轻英俊的英雄叫做后羿，他是个神箭手，箭法超群，百发百中。他看到人们生活在苦难中，便决心帮助人们脱离苦海，射掉那多余的九个太阳。于是，后羿爬过了九十九座高山，迈过了九十九条大河，穿过了九十九个峡谷，来到了东海边。他登上了一座大山，山脚下就是茫茫的大海。后羿拉开了万斤力弓弩，搭上千斤重利箭，瞄准天上火辣辣的太阳，就这样，后羿一枝接一枝地把箭射向太阳，无一虚发，射掉了九个太阳。人们看到了太阳的光辉，高兴得手舞足蹈，，齐声欢呼。从此，这个太阳每天从东方的海边升起，挂在天上，温暖着人间，禾苗得生长，万物得生存。 《后羿射日》 女娲补天 美丽的神话传说是我国文学宝库当中的璀璨明珠，在远古时代，人们对自然界的许多现象感到神秘莫测，比方说天地是怎样形成的？为什么会发生