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2014-2015学年高一物理课时解析作业:1 第一章《运动的描述》(人教版必修1) Word版含答案.doc
阶段测评(一)
(满分:100分 时间:60分钟)
一、选择题(每题6分,共48分)
1.钓鱼岛(the Diaoyu Islands)自古以来就是我国的固有领土,在距温州市约356 km、距福州市约385 km、距基隆市约190 km的位置.若我国某海监船为维护我国对钓鱼岛的主权,从温州出发去钓鱼岛巡航,到达钓鱼岛时共航行了480 km,则下列说法中不正确的是( )
A.该海监船的位移大小为480 km,路程为356 km
B.该海监船的位移大小为356 km,路程为480 km
C.确定该海监船在海上的位置时可以将该海监船看成质点
D.若知道此次航行的时间,则可求出此次航行的平均速度
[解析] 位移是由初位置指向末位置的有向线段,路程是物体实际运动轨迹的长度,所以该海监船的位移大小为356 km,路程为480 km,选项A错误,B正确;该海监船在海上航行时,确定其位置时船的大小和形状可以忽略不计,故可以将该海监船看做质点,选项C正确;平均速度等于位移与时间的比值,若再知道航行的时间,则可以求出平均速度,选项D正确.
[答案] A
2.对做减速运动的物体(无往返),下列说法中正确的是( )
A.速度和位移都随时间减小
B.速度和位移都随时间增大
C.速度随时间增大,位移随时间减小
D.速度随时间减小,位移随时间增大
[解析] 减速时速度一定减小,而位移一定增大,故选D.
[答案] D
3.为了使公路交通有序、安全,道路两旁都竖立了许多交通标志.如下图所示,甲图是广州市环市路高架桥上的限速标志,表示允许行驶的最大速度是60 km/h;乙图是路线指示标志,表示离下一出口还有25 km.上述两个数据的物理意义是( )
A.60 km/h是平均速度,25 km是位移
B.60 km/h是平均速度,25 km是路程
C.60 km/h是瞬时速度,25 km是位移
D.60 km/h是瞬时速度,25 km是路程
[解析] 汽车允许行驶的最大速度是60 km/h,即任意时刻的速度都不能超过60 km/h,故该速度是指瞬时速度;高速路不可能总是笔直的,因此25 km是指路程.
[答案] D
4.一物体以6 m/s的速度沿一光滑倾斜木板从底端向上滑行,经过2 s,物体仍向上滑行,速度大小为1 m/s.若增大木板倾角,仍使物体以6 m/s的速度从底端向上滑行,经过2 s,物体向下滑行,其速度大小变为1 m/s.以沿木板向上为正方向,用a1、a2分别表示物体在前后两种情况下的加速度,则以下选项正确的是( )
A.a1=-2.5 m/s2,a2=-2.5 m/s2
B.a1=-3.5 m/s2,a2=-3.5 m/s2
C.a1=-2.5 m/s2,a2=-3.5 m/s2
D.a1=3.5 m/s2,a2=-3.5 m/s2
[解析] 设沿倾斜木板向上为正方向,则初速度v0=6 m/s,木板倾角增大前后,物体在2 s末的速度分别为v1=1 m/s,v2=-1 m/s.
根据加速度的定义式a=可得
a1== m/s2=-2.5 m/s2,
a2== m/s2=-3.5 m/s2.
[答案] C
5.
现代战争是科技之战、信息之战,某集团军进行的一次实战演习过程,在基地导演部的大型显示屏上一览无余,如图所示是蓝军由基地A分三路大军进攻红军基地B的显示,若用x1、x2和x3分别表示三路大军的位移,则由大屏幕的显示图可知( )
A.x1x2x3 B.x1x2x3
C.x1=x2=x3 D.三者关系无法确定
[解析] 本题考查对位移图象与物体运动轨迹的区别.屏幕显示应该是军队运动的轨迹曲线,它的作用相当于活的地图,而不是位移-时间变化关系,三路部队的位移均为由A指向B的有向线段,即三者相等,故选项C正确.
[答案] C
6.在印度洋海啸救灾中,从水平方向匀速航行的飞机上向地面空投救灾物资,地面上的人员以地面作为参考系,观察被投下的物体的运动,以下说法中正确的是( )
A.物体是竖直下落的,其位移大小等于飞机的高度
B.物质是沿曲线下落的,其位移大小小于路程
C.物体是沿曲线下落的,其位移大小等于路程
D.物体是沿曲线下落的,其位移大小等于飞机的高度
[解析] 从飞机上投下的救灾物资的运动轨迹是曲线,所以其位移的大小小于路程.分析时要注意考虑飞机是在飞行的过程中投放救灾物资的.
[答案] B
7.甲、乙、丙三个观察者,同时观察一个物体的运动,甲说:它在做匀速直线运动;乙说:它是静止的;丙说,它在做加速运动.下列说法正确的是( )
A.在任何情况下都不可能出现这种情况
B.三人中总有一个或两人讲错了
C.如果选同一参考系,那么三人的说法都对
D.如果三人各自选择不同的参考系,那么三人的说法可能都对
[解析] 研究物体运动时,只有选定了参
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