2013版《三维设计》高中历史选修一同步配套基础随堂巩固：第七单元 第1课 基础随堂巩固 .docVIP

[基础随堂巩固] 1．19世纪中叶，沙皇俄国(　　) ①仍然是一个以农奴制为基础的封建君主专制的国家　②资本主义生产关系已经在缓慢发展③手工工场完全被近代工厂取代④由于农奴没有充分的人身自由，所以劳动积极性不高 A．①②④　　　　　　　B．①③④ C．①②③ D．②③④ 解析：本题考查学生分析能力。19世纪中叶，俄国工业发展落后，仍处在工场手工业阶段，故③错误。 答案：A 2．史学界认为，19世纪中期，农奴制已成为俄国社会发展的障碍，主要是因为该制度(　　) A．阻碍了俄国资本主义的发展 B．是沙皇推进封建专制的基础 C．不利于俄国同英法等国竞争 D．严重损坏了俄国的国际形象 解析：本题主要考查学生对历史事件因果关系的认识能力。19世纪中期，资本主义是欧洲历史发展的主流，农奴制严重阻碍了资本主义的发展，成为俄国落后的根源。 答案：A 3．观察下图，起义者的目的是(　　) A．要求沙皇废除农奴制 B．推翻沙皇的封建专制统治 C．要求沙皇加强农奴制 D．要求沙皇全面改革政府 解析：本题以图片形式考查学生分析问题的能力。1825年，十二月党人发动武装起义，试图推翻沙皇的封建专制统治，但遭到了残酷镇压。 答案：B 4．某班同学在对克里米亚战争进行研究性学习时，提出了以下观点，其中具有明显缺陷的是(　　) A．克里米亚战争是一场局部性的国际战争 B．英法阻止俄国的扩张有一定的正义性 C．俄国在战争中失败有一定的历史必然性 D．战争失败使俄国国内矛盾进一步激化 解析：本题旨在考查学生全面辨析问题的能力。就克里米亚战争的交战双方来看，无论英法还是俄国，他们都是为了扩张侵略权益，他们进行的战争都是非正义的。 答案：B