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现 象 一、使用手机 二、乱抛乱扔 三、男女生交往过度 四、校服涂鸦 班主任：我的地盘我“做主”？ 可是做的了吗？ 连云港开发区高级中学班主任论坛材料 学生管理中的几点困惑与建议 陈晓斌 二零一三年三月二十七日 连云港开发区高级中学班主任论坛材料 案例：都是手机“惹”的祸 女学生张某某，上周二在我课堂玩手机被我发现，我多次索要都拒绝给我， 在僵持的过程中，带着手机跑出教室，并声称她不上学了，我跟吴主任在楼下拦住她还依然说她不上了。下午她又带着一个说是她父亲的人来学校又要上学，当我看到他们意见不一致的时候，要求他们先回家好好想想，这一想一个星期没来学校。本周星期一来校后，连续两天以没校服为由拒绝参加升旗、跑操，我多次劝她都无效，态度相当恶劣。直至昨天下午，我到级部找到她中考填写的电话通知家长来学校得知：那天来校的人根本不是她父亲，上周一周没来学校上课也没在家里，家里根本不知道! 案例分析： 一、班主任课上玩手机； 二、多次拒绝把手机交给班主任； 三、不顾班主任阻拦，带着手机跑出教室； 四、不顾劝阻，说回家不上学了； 五、下午带着一个自称是其父亲的人来校要求继续留在学校； 六、因他俩意见不一致班主任建议带回家好好考虑； 七、回去后一个星期没来学校，家长也没来电话； 案例分析： 八、周一来校后不跟班主任说明直接坐在教室，当叫她出来后爱都异常恶劣，又跑下楼说不上学； 九、中途劝回后两天以没校服为由拒绝参加升旗、跑操，班主任多次劝告无效； 十、打电话给家长来校后得知：那天来的父亲是假的，上周一周假装来校上课实际一次没来. 困 惑 建议： 一、制定修改完善学校对学生管理的各项规章制度以及对学生的纪律处分制度，编制成册，每学期安排固定时间让学生学习，让学生知道犯什么错误有什么处理，也让班主任处理学生有章可循; 二、要用重典，加大处罚力度，处分布告可更严肃些，张榜公布在公告栏里；可实行学生在校期间如果要第二次处分时，可建议退学、勒令退学，直至开除学籍等，这样能对学生起到震慑作用； 建议： 俗话说:杀鸡给猴看，要知道，有的时候就是要“杀”，谁叫他长那么“快”、那么“肥”；何况我们现在要“杀”的根本不是“鸡”，他们是“猴”，甚至比“猴”要精多了，恰恰相反，我们“杀”他们就是要保护更多的温顺的“鸡”！ 建 议： 三、政教处等部门以举办学习班形式，对那些屡教不改行为、屡教不改学生每周集中一次学习学校规章制度，时间可长点； 四、对学生的管理应该改变单兵“作战”方式，需要各部门协同“作战” 。 连云港开发区高级中学班主任论坛材料