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                                                               垫塑  Q:3 
                                               Science and TechnoIogy Innovation Herald 
财 经 论 坛 
            市场营销专业实训模拟软件的设计研究 
                                       程艳 红 
                           (苏州经贸职业技术学院  江苏苏州  215009) 
   摘 要:市场营销专业的主要特点是面向市场,强调培养学生分析市场、开发市场的能力。加强实践性教学环节是市场营销等经济应 
   用类学科教学中的一个共同难题 。本文针对我院市场营销专业学生在学习中遇到的I--1~ ,设计适合我院学生使用的市场营销软件 ,完成 
   抽象的理论知识的理解、增强实务感性认识、应用及提高实际动手能力、分析能力和创造能力。 
   关键词 :市场营销 模拟软件;软件设计 
   中图分类号:G64            文献标识码 :A            文章编号 :1674—098X(2008)07(a)一0I25—02 
   市场营销是一门应用性极强的学科 ,它要  的技术,产品的支持,以及在本渠道中投放的广  练习过程进行监督管理,最终利用自动评分功 
求学生具备很强的应用能力。市场营销的教  告来确定销售金额 ,渠道评判的标准可由老师  能统计学生的练习评分 。 
学需要在理论层面训练学生的分析和创造力 ,  自由设定。渠道不为合作成员提供具体的销售                指导老师主要分为四个模块 ,即数据管 
然后再培养学生用 抽“象”的理论演化成 日常  数量和销售价格 ,每个渠道提供一个最大销售  理 、学生管理、学生数据查看和报表模块。 
市场营销的技巧。从上个世纪70年代开始,美  额,系统 自动分析学生在该渠道中的各个合作               ◆数据管理 :老师可以通过学生管理 
国一些营销方面的教授开始尝试采用软件方         伙伴的各项成绩自动判断销售数 目和销售金  来组织本班级的学生账号 ,可以单个添加 
式全面模拟市场营销的整个环境和决策过程 , 额。                                也可批量添加 ,还可对学生账号进行修改 
并且将这样的模拟软件同传统的教学方法 (譬          在本系统 中,公司与公司之 间互相竞       和删除,对 已注册的用户进行审查。 
如讲座和案例学习)结合在一起。这个方面的        争 ,公司在为销售额 作努 力的同时也学习          ◆学生管理 :老师可以对营销环境进 
代表性软件有Jean—Claude教授和Hubert 到 了 “产 品技术 ,产品支持 ,广 告投入 ,产  行添加 、修改 、删除 ;对班级学生进行以 
Gatignon教授发展的M arkStrat和    品价格,生产计划”在具体市场 中的变化 ,  “销售额”进行排名 ;对班级总资本进行管 
IterpretiveSoftware开发 的AutoSim、  帮助学生分析市场营销的基本要素 ,摸清  理 ;对实验时间进行控制 ;对经营产品、购 
PharaSim 等。这种以营销理论模型为基  成本投入与成本分配之间的关系对销 售额             买技术进行管理 ;对产品支持类型与产品 
础,以情景模拟为手段 的教学工具可以让  的影响 ,老师可以判断 出学生的理论学习  支持选项进行添加、修改、删除;对专业卖 
营销专业的学生有机会在复杂的模拟现实          与实践之 间的差距。                  场 、零售终端 、品牌专营店进行添加、修 
环境 中演练他们学到 的各种理论知识 ,充  1.2采用的主要技术                       改 、删除;对渠道销售额的评核指标进行 
分体验企业从市场调查 、竞争企业分析 、           本软件采用J2EE技术开发,完全系统  设定等 。 
营销战略制订到具体的营销战术的决策组          数据设置 ,灵活,老师可完全重新设置新的           ◆学生数据查看 :老师可以查看学生 
织的全部过程 ,熟悉和 了解各种市场 调
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