2014-2015学年高中政治(人教版选修三)专题检测 专题三联邦制、两党制、三权分立:以美国为例 第一课.docVIP

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  • 2015-08-12 发布于湖北
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2014-2015学年高中政治(人教版选修三)专题检测 专题三联邦制、两党制、三权分立:以美国为例 第一课.doc

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课标要求 课标导练 1.正确认识利益集团的作用。 1.评述“驴象之争”的典故,结合实例,揭示美国两党制的实质。 2.培养分析美国各州与联邦政府关系的能力。 2.了解美国联邦制的特点。 3.辩证认识三权分立制的利弊。 3.简述美国是实行“三权分立”制的典型国家,分析“三权分立”的实质。 第一课 美国的联邦制 选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意) 1.美国的国家结构形式由邦联制转变为联邦制,这样(  ) A.各州把国家权力的全部转让给联邦中央政权 B.联邦仍然是只享有部分主权的国家 C.各州把国家权力的一部分转让给联邦中央政权,使联邦成为一个享有充分主权的国家 D.仍然不是现代意义上的国家 解析:A、B、D三项说法错误,应选C。 答案:C2.下列关于美国国家结构形式的说法正确的是(  ) ①美国一直实行联邦制国家结构形式 ②美国自1787年开始实行联邦制 ③美国现在是一个邦联制国家 ④现在的美国是一个联邦制国家 A.①② B.②③ C.③④ D.②④解析:美国历史上曾经在一个短暂的时期内实行过邦联制,故①错;现在的美国实行的是联邦制,故③错。 答案:D 3.美国各州享有的权力有(  ) ①处理本州范围内的事务 ②拥有自己的立法、行政和司法机关 ③享有对人民的直接管辖权 ④州的法律高于联邦的法律 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.②③ 解析:本题

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