大学生人际交往能力培养新途径研究——以汕头大学为例.pdfVIP

摘要 摘要 培养大学生的人际交往能力既是大学生健康心理发展的需要，也是大学生认识自我、 完善自我的需要，而且这也是实现大学生社会化的重要途径。良好的人际交往能力对大学 生的发展具有重要的现实意义。目前各高校对于大学生人际交往能力的培养主要还停留在 实践形式上，对培养的成效缺乏评价和反馈；其培养途径多数依赖于心理咨询的诊断及指 导，没有提出明确具体的大学生人际交往能力培养方案。从实际的情况来看，培养大学生 人际交往能力可以有多种途径，最主要的是要去发现和总结，并有意识地去培养。例如， 种类繁多的社团活动、学生课外生活和学习交流团体，都是大学生人际交往能力培养的重 要途径。在这些群体活动中，大学生通过自我体验积累人际交往经验，提高人际交往能力。 汕头大学近年来开展了以学习交流为主的互助学习、以社会服务实践为主的公益课程和以 社区生活为特色的住宿学院，本研究将聚焦这些群体活动，实证分析这些活动对大学生人 际交往能力的影响。 本研究以汕头大学388 名本科生为研究对象，采用杜安·博尔玛斯特等人编制的《人 际交往能力问卷》作为调查工具进行调查研究，调查参与互助学习、公益课程和住宿学院 的大学生在人际交