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- 2018-11-10 发布于河南
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大学生积极心理资本对安全感的影响及其教育对策研究.pdf
大学生积极心理资本对安全感的影响及其教育
对策研究
专业名称:思想政治教育
申请人:刘少锋
指导教师:何昭红教授
论文答辩委员会
主席:
委员:
大学生积极心理资本对安全感的影响及其教育对策研究
研究生:刘少锋
导 师:何昭红教授
专 业:思想政治教育
研究方向:心理健康教育
年 级:2011级
中文摘要
安全感是对风险或危险的预期,可能对个体的心理或者躯体造成伤害。安全感的表现
为个体在应对事件过程中是否感到有力,包含确定控制感和人际安全感两个方面。美国心
理学家塞林格曼(2002)在人力资本理论、积极心理学和组织行为学理论的基础上提出了
“心理资本”概念,引起了研究者的广泛关注。积极心理资本主要关注个体的积极心理品
质和潜能,包括自我效能、希望、乐观和韧性四个方面。安全感和积极心理资本是衡量个
体心理健康水平的重要指标,安全感的缺失会直接影响大学
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