大学生积极心理资本对安全感的影响及其教育对策研究.pdfVIP

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  • 2018-11-10 发布于河南
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大学生积极心理资本对安全感的影响及其教育对策研究.pdf

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大学生积极心理资本对安全感的影响及其教育 对策研究 专业名称:思想政治教育 申请人:刘少锋 指导教师:何昭红教授 论文答辩委员会 主席: 委员: 大学生积极心理资本对安全感的影响及其教育对策研究 研究生:刘少锋 导 师:何昭红教授 专 业:思想政治教育 研究方向:心理健康教育 年 级:2011级 中文摘要 安全感是对风险或危险的预期,可能对个体的心理或者躯体造成伤害。安全感的表现 为个体在应对事件过程中是否感到有力,包含确定控制感和人际安全感两个方面。美国心 理学家塞林格曼(2002)在人力资本理论、积极心理学和组织行为学理论的基础上提出了 “心理资本”概念,引起了研究者的广泛关注。积极心理资本主要关注个体的积极心理品 质和潜能,包括自我效能、希望、乐观和韧性四个方面。安全感和积极心理资本是衡量个 体心理健康水平的重要指标,安全感的缺失会直接影响大学

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