2015届高三政治一轮总复习教案：第5课 我国的人民代表大会制度 新人教必修2.docVIP

第三单元 发展社会主义民主政治 高考调研·单元解读 单元解读 1.本单元从政治制度层面阐述了前面两个单元有关知识的根据和基础。本单元的内容旨在引导学生认识我国社会主义政治制度的优越性，拥护中国共产党的领导，理解我国社会主义民主政治的特点和优势，使学生逐步确立正确的政治方向。 2.本单元是近几年高考关于政治生活模块命题最多的部分。主要涉及人民代表大会的职权和民主集中制原则、人大代表的权利和义务、党的性质和执政方式、人民政协的职能、处理民族关系的原则和民族政策等。从考查形式看，侧重于对基础知识的记忆和理解，其中对党的性质的命题主要强调政策和措施的依据，对党的执政方式、人大代表职责、民族区域自治的命题主要强调“怎么样”。材料灵活多样。 3.备考本单元，首先要把握基础知识，注意区分相关概念，防止考点遗漏和知识点的混淆。要把握一个核心、两个主体、三项制度、四个问题。 一个核心就是社会主义民主政治建设；两个主体是人大代表和中国共产党在国家政治生活中的地位；三项制度是人民代表大会制度、我国的政党制度、民族区域自治制度；四个问题是人大代表与人民的关系、现代化建设中如何发挥党的作用、民族成就取得的政治因素、共产党与民主党派的关系。 要全面把握三大政治制度和宗教政策的基本内涵、地位、主要内容、优越性等，同时要将本单元知识与我国的基层群众自治制度、国家性质、民主监督、行政监督体系等相关内容结合起来，把握知识之间的内在联系。 要坚持理论联系实际原则，分析社会热点，特别是党的十八大报告提出的新观点、新内容。 5课 我国的人民代表大会制度 知识梳理·自主预习 考点梳理 一、人民代表大会及其常设机关的法律地位与职权（考点12） 1.法律地位：国家权力机关。 2.完整体系 （1 其常设机关： （2 3.主要职权：立法权、决定权、任免权、监督权。 4.与其他国家机关的关系 （1）人大作为国家权力机关，行政、司法机关由它产生、对它负责、受它监督。 （2）人大统一行使国家权力，但不直接去办，而是由行政、司法机关贯彻执行。 二、人大代表的产生与人大代表的职责（考点3、4） 1.法律地位：国家权力机关的组成人员。 2.产生：民主选举产生，每届任期五年。 （1）直接选举：县、乡（镇）两级的人大代表。 （2）间接选举：县级以上人大代表（不包括县级），由下一级人大选举产生。 3.基本义务 （1）协助宪法和法律的实施； （2）与人民群众保持密切联系。 4.主要权利：审议权、表决权、提案权、质询权。 三、人民代表大会制度的基本内容（考点5、6） 1.地位：我国的根本政治制度。 2.基石：人民代表大会。 3.原则：民主集中制，表现在三对关系上 （1）人大代表与人民的关系。 （2）人大与其他国家机关的关系。 （3）中央与地方国家机构的关系。 4.决定因素：我国人民民主专政的国家性质。 5.基本内容 （1）国家的一切权力属于人民。 （2）人民通过民主选举选出代表组成各级人民代表大会作为国家权力机关。 （3）人民代表大会产生其他国家机关，依法行使各自职权。 （4）实行民主集中制的组织和活动原则。 6.优越性 （1）保障了人民当家作主。 （2）动员了全体人民投身于社会主义建设。 （3）保证了国家机关协调高效运转。 （4）维护了国家统一和民族团结。 核心考点·题眼突破 核心考点1 人民代表大会与人大代表 题眼突破 1.从关键词区分人民代表大会四项职权 （1 （2 （3 （4 学习小贴士 “决定”不都是决定权 不能简单地看文字表述中有无 2.理解人民代表大会应注意区分的几个概念 （1）“最高国家权力机关”与“国家权力机关”。 前者特指全国人民代表大会，后者则指人民代表大会，包括全国人大和地方各级人大。 （2）“国家权力机关”与“其他国家机关”。 前者指人民代表大会，后者包括国家元首、行政机关、检察机关、审判机关等。它们的关系是后者对前者负责，由前者产生，前者对后者进行监督，注意只能是同级别的监督，如某市政府、法院对市人大负责并受其监督。 4.人大代表的权利与义务是统一的 （1）人大代表的权利主要包括出席会议权、审议权、动议权、建议权、选举权、表决权，以及依法行使代表职务的保障权。人大代表的义务主要包括模范地遵守宪法和法律、出席会议、发表意见，做好会议期间各项工作，积极参加闭会期间的活动，与原选区选民和选举单位及人民群众保持密切联系，勤勉尽责等。 （2）人大代表的权利和义务是因为担任代表职务而产生的，所以不能像私权一样可以让步或者放弃，在某些方面往往既是权利也是义务，二者是统一、不可分割的。比如出席本级人民代表大会会议，审议各项议案、报告和其他议题，既是代表的一