生态瓶制作.ppt

广州市中学生劳动技术学校 池塘里有些什么 生产者 消费者 分解者 环境 鱼、小虾、蝌蚪等 细菌和真菌 芦苇、荷花、水草等 阳光、水、空气、无机盐等。 ——绿色植物 ——动物 ——微生物 它们之间的关系 环境 消费者 生产者 分解者 同时，在黑板上用，图片列出四个图片，用讲故事的形式讲解当中的关系。 并且提出问题，消费者过多会怎么样？生产者减少会怎么样？分解者减少又有时怎么样？地球现在的情况是怎么样呢？ 生态系统的概念 在一定的时间和空间里，各种动物、植物、微生物以及环境相互联系、相互影响，形成一个统一的整体。这个整体就是生态系统。 大家还能讲出哪些生态系统呢? 最大的生态系统在哪里？ 生态系统的稳定性 问题：适度捕捞后，池塘中鱼的种群数量为什么不会减少？ 生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力。 现在的情况是 怎么样呢？ 维护生态平衡 自然界的生态系统是一个和谐的整体，需要很长的时间才能形成，如果其中的一个环节受到了破坏，生态系统就会失去平衡。 因此，我们应自觉保护我们生存的环境，关注人类活动对生态系统稳定性的影响。 为了能更好的了解我们的地球，我们自己动手，模拟一个微型的生态系统。 下面我们来模拟建造一个微型生态系统——生态瓶。 什么是生态瓶 生态瓶，就是将少量的植物、动物、微生物和其他非生物物质放入一个密闭的瓶中，组成的一个微型的生态系统