北师大版二年级上册全套教学案例小熊开店.docVIP

北师大版二年级上册全套教学案例小熊开店.doc

  1. 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
北师大版二年级上册全套教学案例小熊开店.doc

小熊开店 课 题 小熊开店 教学时间 教学内容 北师大版第三册数学P42、43 教学目标 初步体会乘除法的关系,理解为什么可以用乘法口诀来求商。 能用乘法口诀正确地求商。 教学重难点 理解为什么可以用乘法口诀来求商 教学准备 教学建议 教学设计 教学实施修改 创设情境。 看图提乘除法问题。 选择其中的一个集体讨论。找找乘除法之间的关系。明确求商可能用乘法口诀。让学生举例尝试。 尝试用口诀来解决先前的除法算式。 小组合作。收集图中其余未用的信息相互间提问列式,说说用的是什么口诀。 独立练习。课本中的“想一想”。完成后说一说各用的是什么乘法口诀。 练习。 用口诀求商。完成P42“试一试”。 听口诀列除法算式。 如:四五二十 20÷5=4 20÷4=5 独立练习。P43练一练。 五、小结。 教学反思 备 注

文档评论(0)

lizhencai0920 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:6100124015000001

1亿VIP精品文档

相关文档