2012(五四制)沪教版语文八上《向中国人脱帽致敬》ppt说课稿.pptVIP

《向中国人脱帽致敬》是人民教育出版社课程教材研究所2005年第一版第二册（必修）第三单元的一篇课文。本单元的教学主题是慷慨之词，旨在引导学生通过赏析那些情绪激昂而又充满正气的言辞，体会其中表达的理想报负及爱国情怀。本文向读者展开了一场扣人心弦、引人入胜的精彩对话，这次对话的地点是巴黎，对话的双方是大胡子教授和中国留学生，面对大胡子教授咄咄逼人的提问，中国学生不卑不亢的态度，有理有节的回答，维护了国格和人格，并以敏捷的思维、睿智的语言赢得了外国教授的“脱帽致敬”。 本节课主要采用的教学方法： 激趣法、问导法 讨论点拔法 、掌声激励 　　　　　 请以教授的视角来复述本故事 记叙文的四要素—— 时间： 地点： 人物： 事件： 第一步，初读课文，整体感知课文内容从分角色诵读入手，理清思路，培养爱国主义情怀 1. 读完这篇文章，你感触最深的是什么？中国人赢得尊敬在文中是怎样体现的？ 　　1、朗读下文： 　　少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 　红日初升，其道大光； 河出伏流，一泻汪洋； 潜龙腾渊，鳞爪飞扬； 乳虎啸谷，百兽震惶； 鹰隼试翼，风尘吸张； 奇花初胎，矞矞皇皇； 干将发硎，有作其芒； 天戴其苍，地履其黄； 纵有千古，横有八荒； 前途似海，来日方长。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——梁启超 　　中国红，从历史走来。在飘扬的五星红旗下，我们用最庄严的方式，向为中国人民解放事业和共和国建设事业英勇献身的烈士们致敬。中华儿女的不懈奋斗和艰辛探索，铸就了我们今天的辉煌。 　　中国红，与世界同行。上海世博会和全世界一起思考未来。中国国家馆日，向世界展示传统与现代融合的灿烂文化，演绎和而不同的东方智慧。发展中的中国，有责任、有担当，与世界携手共赢。 　　中国红，向未来进发。嫦娥二号直冲霄汉，寄托国人梦想，推动人类和平利用太空。我们的未来，像星空一样辽阔和瑰丽。 　　　　　　 　　　　　　　　　　　－－摘自2010年10月1日《新闻联播》 * * 说课稿 说教材 说教学目标 说教学重难点 说教法 说学法 说教学过程 说教学反思 说教材 返回 说教学目标 本着知识是能力的基础，能力是知识的升华，情感是力量的源泉的理念，并根据以上教学内容，我确定本课的教学目标为： 1.体会作者所再现的真实的人物、场景、气氛，了解作者运用多种描写手法，特别是对话，来刻画人物性格特征的作用。 2.充分调动学生爱国情感，明白只有理直气壮地维护国格、树立自尊的人格，才能赢得他人尊重的道理；培养民族自豪感和爱国心，坚定维护祖国尊严和独立的信心。 3.分析“我”的答辩技巧，培养听说和应变能力。 返回 教学重点： 　　1. 梳理各个回合回答的关系及层层推进的方法。 　　2.体会“我”不卑不亢、自尊自爱、理直气壮地维护自己的人格和国格，为国争光的爱国精神及“我”敏捷的思维和随机应变的特点。 教学难点： 　　文章中人物描写细腻生动，把握文章的侧面描写及环境描写。 返回 说教法 教具、教学准备 多媒体教学系统 返回 说学法 本节课学生采用的学习方法主要有： 诵读法、完成学案、讨论法 返回 说教学过程 整体设计： 创设情境，激趣导入 步步为营，导学达标 归纳总结，完成目标 返回 1949年10月毛泽东在天安门城楼上庄严宣告新中国成立 导入课文——感动中国的人物、事件 袁隆平 大搞科研 兴国利民 北京奥运会上重夺男团体操冠军 跳水冠军双保险 嫦娥奔月二号成功发射绕月飞行 具体过程 创设情境，激趣导入（教师边向学生展示图片边导入）（2—3分钟） 同学们，当“中国人民从此站起来了”的伟人宣言在天安门城头宣告的时候，当石油工人硬是把石油钻杆打进外国人预言打不出石油地心的时候，当袁隆平教授研究的杂交水稻解决了世界上四分之一人口的吃饭问题的时候，当“中国得分”的喊声和经久不息的掌声把五星红旗送上蓝天飘扬在奥运赛场上空的时候，当我们黄河一样粗犷的声音在联合国大厦里大声发表着议论的时候，当“嫦娥奔月”二号卫星被中国造火箭送上祖先们梦里也没有到过的白云深处的时候，同学们，你们的心情会是怎样?也许你会真正感受到今天做一个中国人是多么扬眉吐气的骄傲吧。也许在国内的我们现在还体会不够，但往往走出国门的中国游子体会很深，今天，我们一起去感受一下中国留学生的祖国情结。 走近作者 钟丽思是1988年赴法国留学的女作家，现为法国某电影制片厂编导，兼为《天下华 人》法国主笔、《看世界》杂志专栏