- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
未来版品德与社会三下《共建邻里好环境》导学案.doc
共建邻里环境
学习目标:
体会自己的生活、成长与周围人和环境的密切关系,有初步的感
?能够认同健康、文明的生活方式??
3、养成正确面对不良生活方式的心态,初步掌握解决这些问题的基本技能,有一定的改善环境的主题意识和能力。
重点:
体会自己的生活、成长与周围人和环境的密切关系,有初步的感。
难点:
体会自己的生活、成长与周围人和环境的密切关系,有初步的感。
课时安排:两课时
目标:
体会自己的生活、成长与周围人和环境的密切关系
2、养成正确面对不良生活方式的心态
学习重点:
?体会自己的生活、成长与周围人和环境的密切关系难点:
?体会自己的生活、成长与周围人和环境的密切关系过程:
大家谈论了很多,现在老师要给大家看两幅图。
出示页图? 讨论:这样的生活现象好不好,为什么?
、除此以外,你觉得还有哪些生活现象也不好?
、抽小组发言。
结
?健康的生活促使我们健康地成长,我们虽然年龄小,但有责任有义务更有权利监督周围的人,想办法让大家都拥有健康的生活。
?
导案二
教学目标:
?? ?? 2、能够认同健康、文明的生活方式教学重点:
?? 。
教学难点:
?? 教学过程:
生活有你有我,我为人人,人人为我
最好制定一个邻里公约,让大家共同遵守。
邻里公约??
———————————————————
———————————————————
?———————————————————
———————————————————
———————————————————
———————————————————
课堂达标
怎样才能让所有的邻居都自觉维护我们的生活环境呢?
课堂小结
?? 希望大家在平时的生活中能时刻想着别人。
板书设计:
共建邻里环境
提倡健康活动
反对
文档评论(0)