2012冀教版八上《春江花月夜》ppt教学课件.pptVIP

春江花月夜 第一部分：春江花月夜图 思考：诗人写了哪些意象？有哪些动词用得传神?展开联想，用自己的语言描绘这幅图景。 * * 春江花月夜 安岳中学 麦兴章 “诗中的诗，顶峰上的顶峰” （闻一多《宫体诗的自赎》） 享有“孤篇压全唐”的美誉，张若虚也因为这一首诗“孤篇横绝，竟为大家”。 【古今评说】 层次结构： 美景（1-8） 哲理（9-16） 情思 思妇（17-28） 游子（29-36） 锺惺曰：浅浅说去，节节相生，使人伤感。未免有情，自不能读，读不能厌。……将春江花月夜五字炼成一片奇光，分合不得，真化工手。 第二部分： 理解江畔月下的哲思 赏析： 江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年望相似。 第三部分： 通过”月亮”意象体会游子思妇的愁思 从诗句中你看到了一个怎样的思妇/游子? 可怜楼上月徘徊， 应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去， 捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻， 愿逐月华流照君。 江水流春去欲尽， 江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾， 碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归， 落月摇情满江树。 月 亮 月亮在中国文化中象征意义十分丰富。她是美丽的象征，创造了许多优美的审美意境；同时，月亮也是人类相思情感的载体，她寄托了恋人间的相思，表达了人们对故乡和亲人朋友的怀念。那高悬于天际的月亮，也引发了人们的哲理思考，因而成为永恒的象征。 此外,在失意者的笔下，月亮又有了失意孤苦的象征，如李白的《月下独酌》：“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”张继的《枫桥夜泊》：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 ” 小结 在这首诗中，你看到了一个有着怎样心灵的张若虚？ 小结 《春江花月夜》 《春江花月夜》把春江月色明丽的美的境界、深刻的人生哲理，与浓烈的情感融合在如梦一般的诗境里。给我们创设了一个更深沉、更寥廓、更宁静的境界。以月为主线， 诗情随着月轮的生落而起伏曲折。意境优美深邃。 课后作业： 找出两三个这首诗中其它意象，如江水、白云、南浦、鸿雁、鱼雁、捣衣砧等，结合所学过的相关诗句，归纳该意象的象征意义。 * *