2012北京课改版八上《探究——声音的产生和传播》ppt课件.pptVIP

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首页引课实验蝉的发声唱片探究声的传播声速练习小结回声尾页首页引课实验蝉的发声唱片探究声的传播声速练习小结回声尾页请大家一起来做实验： 1.发出“啊——”的声音，同时用手摸喉头 2.敲击音叉，并用手轻轻触摸音叉 3.请同学们拿出一把直尺，用手拔动直尺发声总结这些物体发声时有什么共同特点声是由物体的振动产生的。一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。首页引课实验蝉的发声唱片探究声的传播声速练习小结回声尾页说出一些比较新奇的发声现象？是怎样发声的？蝉蜜蜂蟋蟀发音器的振动后足摩擦振动翅的高速振动首页引课实验蝉的发声唱片探究声的传播声速练习小结回声尾页应用：首页引课实验蝉的发声唱片探究声的传播声速练习小结回声尾页探究：声音怎样传播到远处请大家一起来做实验： 1、把两张桌子紧紧地挨在一起。一个同学轻敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌面上。 2、两张桌子离开一个小缝，再试一试。 3、比较两次实验实验结果，结论是什么？声的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质首页引课实验蝉的发声唱片探究声的传播声速练习小结回声尾页声在空气中怎样传播呢？真空不能传声。声以声波的形式传播着首页引课实验蝉的发声唱片探究声的传播声速练习小结回声尾页找出生活事例来支持声能在液体中传播的观点？小儿垂钓? 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。? 首页引课实验蝉的发声唱片探究声的传播声速练习小结回声尾页声是一种波，我们把它叫做声波. 现象一些介质中的声速v（m/s）声速的大小跟介质的种类有关；还跟介质的温度有关。一般地，声音在固体中传播最快；液体中次之；气体中最慢。空气（0oC） 331 海水（25oC） 1531 空气（15oC） 340 冰 3230 空气（25oC） 346 铜（棒） 3750 软木 500 大理石 3810 煤油（25oC） 1324 铝（棒） 5000 水（常温） 1500 铁（棒） 5200 首页引课实验蝉的发声唱片探究声的传播声速练习小结回声尾页 15℃时空气中的声速是340m/s 想一想：要测声速，必须知道哪些量？你准备用什么办法解决这些量？需要用到哪些器材？首页引课实验蝉的发声唱片探究声的传播声速练习小结回声尾页回声当声波碰到一个障碍物(如悬崖)时，它会反射回来，我们会再听到这个声音．这种反射回来的声音称为回声人耳能辨别出回声的条件是反射声具有足够大的声强，并且与原声的时差须大于0.1秒。首页引课实验蝉的发声唱片探究声的传播声速练习小结回声尾页 1.一切发声的物体都在?________ ，人耳能听到的鼓声，是由______________的振动而产生，停止敲击后立即用手轻触鼓面发现它在_______，按住鼓面则_______发声.　　　　 2.歌词“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”中的发声体分别是?_________、_________、__________。 3.遇到大风的天气，路旁架设的电线会嗡嗡地响，这种声音是由于电线??_______而产生的。振动鼓皮的振动振动停止空气马的声带水振动首页引课实验蝉的发声唱片探究声的传播声速练习小结回声尾页 4.“山间铃响马帮来”这句话中，铃响是由于铃受到金属小锤的撞击产生??_______而发出的,在山间小路上，人们听到远处传来的铃声，是通过?______传入人的耳朵的。 5.2005年春节晚会上，聋哑人表演的“千手观音”震撼了所有观众。她们是怎样训练的呢?听不见声音,她们将身体紧贴在音箱上，感受音乐的节奏，因为声音是由?_____________产生的。振动空气物体的振动首页引课实验蝉的发声唱片探究声的传播声速练习小结回声尾页 6.下列乐器中依靠固体振动发声的是（?? ）A．大号???? B．笛子???? C．钢琴???? D．唢呐 7.钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声会被吓走，这说明（?? ） A．只有空气能传播声音