2012北师大版八上《绿》ppt课件2.pptVIP

走近朱自清 * 绿 朱自清 名：朱自清(1898—1948)，原名-----， 字-----，号------。地：原籍浙江绍兴。生于江苏东海，成长于江苏扬州，自称是扬州人。时：-------代评：著名的------、-------、---------，--------，毛泽东称颂他是“表现我国民族的英雄气概的爱国知识分子。 作：散文《-----》、《-----》、《-----》、《-----》、《-------》等。散文集--------，---------，---------，-----------等。诗集---------等。 镶 踞 薄阴 几绺 字词检查 穹 倏 皱缬 尘滓 棱角 明眸善睐 挹 掬 什刹 蕴蓄 xiāng jù bó liǔ qióng shū xié zǐ yì jū shíchà yùn léng móu lài 绿 朱自清 寒翠桥 山中 补山亭 感知课文 1.同学们自由朗读课文，思考梅雨潭的緑的主要特征。 2.这篇散文的“文眼”是什么？ 走近文本 寒翠桥 山中 补山亭 我不禁惊诧于梅雨潭的绿了 作者写景的立足点有几个？每个立足点的观察角度是什么，分别写了什么景物？ 作者对梅雨潭的绿的总感受是什么？ 在三个观察点中，作者重点描写的是哪个观察点所见景致的？ 醉人、奇异、似近似远 欣赏感悟 1、作者怎样对“奇异”“醉人”的绿展开描写的 ？ 2、本文表达了作者什么样的思想情感？ 仿佛一张极大的荷叶铺着，满是奇异的绿， 厚积着的绿； 她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅； 她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心； 她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般， 有鸡蛋清那样软，那样嫩； 她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉； 比喻 （色彩）纯净 （形状 深度 涟漪（静态） 微波荡漾（动态） （亮度 质地） 运用比喻的修辞手法，形象生动地写出了梅雨潭水绿的波光的明亮和质地的柔软的特征，也写出了梅雨潭水绿的醉人的美，寄寓了作者对它的喜爱之情。 对比 秦淮河的波 北京什刹海拂地绿杨 杭州虎跑寺的绿壁 西湖的波 梅雨潭的绿 浓淡相宜 明暗适度 通过对比，把梅雨潭的绿与北京的绿杨、杭州的绿壁、西湖的波、秦淮河的波进行对比，突出表现了梅雨潭之绿的浓淡相宜、明暗适度。 联想 我若能裁你为带，我将赠给那轻盈的舞女, 我若能挹你为眼，我将赠给那善歌的盲妹， 作者运用了比喻、对比、联想等手法，融情于景，表达出作者对那“醉人的绿”的炽热而奔放的爱恋之情。 她必能临风飘举了 她必能明眸善睐了 请以“我若能……”的句式仿写一个句子。 我若能取你为料，我将赠给那失意的画家 她必能妙手丹青了 我若能编你为曲，我将赠给那美丽的哑女 她必能高歌欢唱了 全文小结;这节课，你有收获吗?请从不同的角度谈谈你的感受。 *