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2012沪教版八上《孔孟论学》ppt课件.ppt
从本文衍生的成语: 不耻下问 功亏一篑 一暴十寒 专心致志 成语点击 不耻下问 :不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。 【词源】:“敏而好学,不耻下问。” ——《论语·公冶长》 成语点击 功亏一篑:比喻一件大事只差最后一点儿人力物力而不能成功。 【词源】“为山九仞,功亏一篑。” ——《尚书》 成语点击 一暴十寒:比喻时而勤奋,时而懈怠,没有恒心。 专心致志:一心一意,集中精力。 * 孔孟论学 《论语》《孟子》 孔子名丘字仲尼,春秋末期鲁国人,伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人,被誉为“万世师表”、“千古圣人” 。 孟子,名轲,字子舆, 战国时期著名思想家、政治家,儒家学派代表人物,人 称“亚圣”。 《孟子》是记录孟子言行的儒家经典著作。由孟子和他的弟子所著,代表了孟子的治国思想和政治策略(共七篇,多用比喻、寓言等帮助说理) 。 孟子主张发扬人性善的一面。认为“民为贵,君为轻”(民本思想),主张为君者应行王道,对人民施行仁政,得民心从而得天下,保民而王。 《论语》是儒家经典著作,以语录体为主,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、思想、道德观念及教育原则等,是研究孔子思想的主要依据。 子曰:“吾十有五而志 于 学,三十而 立,四十而不惑,五十而知 天命,六十 而耳顺,七十而从心所欲,不逾 矩。” 又 立志 在 学习 自立,指立于礼,即做事合于礼 受迷惑 懂得 指自然的规律、法则 指听到别人说的话,用不着怎么想,就能领会。 跟从 超过 规矩,法度 孔子说:“我十五岁,在学习上立志;三十岁,说话做事合于礼;四十岁,掌握了各种知识,不致受迷惑;五十岁,懂得了自然规律;六十岁,听到别人的话,用不着怎么想,便可领会;到了七十岁,便随心所欲,任何念头不会越出规矩。” 论学习的作用 少年应有志于学,终身学习,终身受益。 孔子自述他进德修业和认识能力提高的过程,在一定程度上反映了人生经验不断积累的规律。 子曰:“学 而 不 思 则 罔, 思 而 不 学 则 殆。” 连词,表转折 迷惑 危险 孔子说:“只是学习却不思考,就会迷惑;只是空想却不学习,就会出危险。” 论学习的方法 强调了学习与思考必须紧密结合 子贡问曰:“孔文子何以 谓之文也?” 子曰:“敏而好学,不耻 下问, 是以 谓之文也。” 以何,凭什么 称为 (思维)敏捷 以…为耻 向不如自己的人请教 因此 子贡问:“孔文子凭什么称他的谥号是‘文’?”孔子说:“他思维敏捷、爱好学习,不以向不如自己的人请教为耻,因此称他的谥号为‘文’。” 论学习的态度和方法 表明要勤奋虚心地学习,不懂就问,包括要向不如自己的人(地位比自己低,学识比自己浅)请教。 成语:不耻下问 子曰:“譬如为山,未成一篑, 止, 吾止也!譬如平地,虽覆一篑,进,吾 往也!” 堆积土山 土筐 停止 填平洼地 倾倒 前进 前进 孔子说:“譬如堆积土山,只差一筐土而没有堆成,如果停下来,我也就停下来了!又譬如填平洼地,哪怕只倾倒一筐土,如果继续前进,我也就前进了!” 论学习的态度 不要止步不前,要不断学习,自强不息,坚持不懈。 成语:功亏一篑 孟子曰:“无或 乎王之不智也。虽有 天下易生之物也,一日暴之,十日寒之, 未有能生者也。吾见亦罕矣, 同“惑”奇怪 于 明智 即使 植物 同“曝”,晒 冷冻 太少 和王相见的次数太少 吾退而寒之者至矣, 吾如有萌焉何哉? 今夫弈之为 数,小数也;不专心致志, 极 我退居在家把王冷淡到极点,那些谄谀小人就乘机来到王的身边 对…怎么办,能有什么帮助 我怎么能帮助王使他的善良之心萌发呢? 围棋 技巧,技术 则不得也。弈秋,通国之善弈者也。使 弈秋诲二人弈:其一人专心致志, 惟弈秋之为听;一人虽听之, 学到 全 下围棋 让 教导 虽然 只听弈秋的话 其中的 一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射 之,虽与之俱学,弗若之矣。为是其智 弗若与?曰:“非然也。” 天鹅 拿 代箭 虽然 一起 不如 因为 智力 同“欤” 语气词 这样 孟子说:“对王的不明智不用感到奇怪。即使天下有一种最容易生长的植物
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