2012湘教版七上《世界的地形》（第2课时）ppt课件.pptVIP

2.3 世界的地形（第2课时） 等高线的绘制 1、等高线在地图上，一定范围内陆地海拔高度相等的各点的连线，叫作等高线。 明辨是非 等高线地形图的绘制方法 2.等高距：地形图上相邻两条等高线的高度差。 【课堂教学研讨】填写导学稿：一、估算海拔 等高线原理应用：坡度的判读 登山想轻松一点选择哪条路线呢？ 三、认识地形，方法分享 1、知识回顾：陆地五种基本地形类型 山顶 明辨是非 鞍部 周围有何地形，有无等高线？ 山脊 山脊与山谷的辨别：切线法 山脊 山谷 自测反馈 图A 图B 山地的不同地形部位的判读 1、标注出A-E地形部位的名称 A点的海拔是多少米？ 3、AC和AB两条登山路线较陡？理由？ 分层设色地形图 分层设色地形图 配对练习 学后反馈 看看前面预习时做错的或是不理解的地方现在懂了吗？还有其他什么疑问吗？ E D 山顶 陡崖 山脊 鞍部 山脊 A B A、B两点的相对高度是多少？ 你估计山顶C点的海拔大约是多少？ * [课前预习导学] 前情提要 是地面某一个地点高出海平面的垂直距离。 海拔 海平面 海拔 A C B D E F A C B D E F 200 300 200 100 110 A B 等高线 。 陡坡 缓坡 等高线 。 密集 稀疏 山 400 300 200 100 100 400 300 200 100 400 300 200 500 新课任务：山地的不同部位的等高线地形 三、认识地形，方法分享 海拔 500 较高，多在 米以上。 地形 特征 地表崎岖不平， 坡度较陡，沟谷较深。 500米 山地 海平面 山地景观图 山地海拔示意图 山地的不同部位 山顶 山脊 鞍部 山谷 表示方法 地形图 地形特征 景观图 山 峰 四周低 中部高 闭合曲线 外低内高 看图说话 100 200 300 陡崖 山谷 100 200 300 100 200 300 凸 凸 出 方 向 海 拔 变 化 自主学习：区分山脊和山谷： 1、参照课本39页图2-49 2、找出表示山脊和山谷的部位 3、并从以下两方面思考山脊、山谷的表示方法 合作学习：把你的观点和学习小组分享一下 40 40 等高线凸向低处 等高线凸向高处 山脊： 山谷： 1 2 高 低 低 陡崖 鞍部 山谷 山脊 山顶 ▲ 闭合曲线，内高外低 凸低为脊， 低高低 凸高为谷， 高低高 两山之间无等高线 等高线重合 【课内训练巩固】 完成课本P39活动第2题：读图 你认得到这只“蝴蝶”了吧 完成课本P39活动第2题的（1）、（2）、（3）