2012语文版七上《写一个人》ppt课件1.pptVIP

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2012语文版七上《写一个人》ppt课件1.ppt

写 作 写作目标 1、懂得写人必须抓住人物的特点 2、通过人物的个性特征的描写,表现人物 形象、表现中心 3、注重运用对人物的语言、动作、心理、 外貌等方法的详细描写来突出人物形象 写作指导 1?、留心观察,注意积累生活素材。? 2?、把事件、人物要写得具体形象、生动感人,加以 具体、细致的描述。加以适当的抒情、议论。? 3?、材料要能表现中心。 4、写作文前先在练习本上打草稿。? 5、写完以后多读几遍,用自己的阅读感受来检验语 言是否通顺流畅。? 6、加以适当的修改。? 7、誊写在作文本上。 写一个人的基本步骤 1、写人先要了解人,熟悉人,要尽可能掌握丰富 的材料。 2、写人要抓住人物的特点来写。通常可以从外貌、 动作、语言、等方面来抓住人物的特点,并通过 外貌描写、对话描写、心理描写等来展现人物的 特点。 3、写人和记事密不可分。要把人放到事中来写, 通过写事来展现人物的特点。 写一个人的基本描写方法 1、外貌描写 2、动作描写 3、语言描写 4、心理描写 动作描写 1、抓细节再现动作过程 对人物动作进行细致观察,把人物活动的每个步骤一步一步地写具体,这样才能够使人物形象更鲜明。 朱自清《背影》中的老父亲 可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。 《跳远》起跳 他用尽全力,像生了翅膀一般,飞奔踏板。在左脚踏上踏板的时候,时间似乎凝住了,所有人都屏住呼吸,只见他用力在踏板上一蹬,随即身子瞬间腾空而起,在空中划过一个漂亮的圆弧,落入沙坑,双腿弯曲,双脚深深嵌进沙地,整个人却由于惯性,向前扑去。 2、个性化的动作表现人物特点。 在描写人物动作时,不仅要写出他在做什么,而更重要的是描写他是怎样做的。 通过人物的动作描写,表现人物的性格特点和精神面貌。 《红楼梦》刘姥姥一进大观园 众人先是发怔,后来一听,上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住,一口饭都喷了出来,林黛玉笑岔了气,伏着桌子嗳哟,宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐儿,只说不出话来,薛姨妈也撑不住,口里茶喷了探春一裙子,探春手里的饭碗都合在迎春身上,惜春离了坐位, 拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的, 独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。 3、请阅读对话,合理想象,为人物动作补充细节描写,突出人物个性。 “快点,约翰尼,我们进去。”比利说。 约翰尼看着他,“我听说这儿闹鬼,人们说他们看见过幽灵。” “啊噢!根本就没有什么幽灵,那都是吓唬人的话。”比利走上门廊。 约翰尼跟在后面。在他刚到达前门的时候,他听到一声尖叫,立刻转身就跑。 语言描写 语言描写是指文章中对人物对话和独白的描写。人物语言要生动贴切,符合人物的身份和性格,应该是指一个人在特定环境中非说不可的话。 心理描写 心理描写用来表现人物在特定情境中的思想和精神状态。心理描写常见的手法是:1、自我表白。在描写前需加“我想”、“我觉得”等提示语,所想内容用第一人称,放在引号内。2、作者直接描述。用第三人称去写人物内心活动,需用“他想”、“他回忆”等句式。所想内容如加引号,引号内用第一人称;如果不加引号,则仍用第三人称。3、对话式独白。这是指描述者心理与自己对话,或自言自语。对话前一般也有提示语,表现形式如对话。 写一个人的多种方式 写人的方式多种多样,有正面记叙、侧面记叙,有概括记叙、具体记叙,以事写人(一事写一人、多事写一人、一事写多人、多事写多人)、以情述人等等。 作业 写一篇作文,试着通过记一两件事把你熟悉的一个人写出来。 题目自拟 字数500字以上 写在甲本上。 * * 写 一 个 人 爬 攀 缩 倾 “快点,约翰尼,我们进去。”比利估计他不敢进去,故意招手叫他。 约翰尼来到比利身后,用手拉拉他的衣角,脸色苍白,甚至说话声都在颤抖。“我听说这儿闹鬼,人们说他们看见过幽灵。” “啊噢,根本就没有什么幽灵,那些都是吓唬人的话。”比利大摇大摆地走上台阶,他用挑战的目光瞥了瞥站在门外的约翰尼。 约翰尼往比利的肩后扫了一眼,终于又往前挪了挪。他强装大胆,却在前门不停地发抖。这时候,他听到了一声尖叫,一声恐怖的尖叫。他飞快地跑下台阶,冲出了大门。 妈妈有一支永远唱不完的“唠叨之歌”.清晨,她总捏着我的鼻子,一遍又一遍的喊着:“小懒虫,快起来,太阳晒到屁股了。”你看,一大早,就把我的好

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