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2015年桐城市初中学业水平考试 生物试题 一．题（小题） 1．（2015?桐城市）下表是显微镜使用过程中要达到的目的和所采用的操作，其中能达成目的操作是（　　） 选项 目的 操作 A 调节光线强弱 转动细准焦螺旋 B 调换不同倍数的物镜 转动转换器 C 使物象更清晰 转动遮光器和反光镜 D 将视野左上方的物像移到中央 将装片向左上方移动 解答： 解：A、变形虫是单细胞动物，没有细胞壁，符合题意； B、细胞膜具有进行物质交换的功能，不符合题意； C、线粒体是呼吸作用的场所，能为生命活动提供能量，不符合题意； D、变形虫是单细胞动物，没有细胞壁，符合题意； 故选：AD 点评： 掌握变形虫的结构及其功能是解题的关键 　 4．（2015?桐城市）如图所示的细胞生命活动的叙述，错误的是（　　） 7．（2015?桐城市）如图是小明同学在草坪上插的保护语．他认为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，请你分析，土壤板结影响植物生长的主要原因是（　　） ．（2015?桐城市）如图为农田生态系统的食物网示意图，下列关于该生态系统的结构和功能的叙述，正确的是（　　） ．（2015?桐城市）在探究“种子萌发需要的外界条件”后，生物兴趣小组的同学提出了新的问题：“种子萌发还需要光吗？”以下是该小组同学在实验前进行的对话，对这段对话的分析，错误的是（　　） 10．（2015?桐城市）不少年轻人骑车时戴耳机听音乐，这样不仅容易导致交通事故，而且长期使用耳机会损伤对声波敏感的细胞，使听力下降，这些细胞位于（　　） 12．（2015?桐城市）如图是人体的消化系统部分结构示意图，下列关于叙述错误的是（　　） 13．（2015?桐城市）验证某种降血糖药物X能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降，下列实验和对照组小鼠的选择和操作，正确的是（　　） 实验组 对照组 A 正常小鼠，注射降血糖药物X 患糖尿病小鼠，注射等量的生理盐水 B 患糖尿病小鼠，注射降血糖药物X 患糖尿病小鼠，注射等量的生理盐水 C 正常小鼠，注射降血糖药物X 正常小鼠，注射等量的生理盐水 D 患糖尿病小鼠，注射生理盐水 患糖尿病小鼠，注射等量的降血糖药物X 15．（2015?桐城市）修建青藏铁路时，设计了一些可让动物动物穿过的“通道”，如图是其中的一个，这样做（　　） ①能减少铁路的建设投资②能保障藏羚羊等珍稀野生动物的正常生活、自由迁徙和繁衍③有利于维持生态平衡④有利于保护生物的多样性． ．（2015?桐城市）某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了照片（如图所示），他们将肾蕨、葫芦藓和水绵分成一类，油松、向日葵和玉米分成一类．其分类依据是（　　） ．（2015?桐城市）图中的棉花是基因工程的成果，有关此棉花的叙述错误的是（　　） 二．题（） 2．（2015?桐城市）安徽的天柱山风景区，不仅山水雄奇灵秀，而且动植物种类丰富，堪称天然博物馆．珍贵植物有香果树、红豆杉、天女花等，珍贵动物有花面狸、琴鸟、四声杜鹃、娃娃鱼等，部分生物如图所示： （1）天女花和红豆杉都能产生种子，但红豆杉的种子裸露，没有　　　　　　包被，属于裸子植物． （2）娃娃鱼是现存最大的珍贵的两栖动物，幼体用　　　　　　呼吸，长大后用　　　　　　呼吸，是由水生到陆生的过渡类型． （3）四声杜鹃自己不营巢，通常将卵产于灰喜鹊等其他鸟类的鸟巢中，由义亲代卵代育．这种行为是四声杜鹃生来就有的，由　　　　　　物质所控制的行为，称为　　　　　　行为．有人据此认为四声杜鹃没有繁殖行为，你的看法是：这种说法是　　　　　　（填“正确”或“不正确”）的，原因是　　　　　　． （4）花面狸具有胎生、哺乳特征，胚胎在母体内发育，通过　　　　　　从母体获得营养，并由此排出废物，成熟后从母体产出． 　 2．（2015?桐城市）清明时节，如果你来到安徽的砀山县，你会发现，这里是一片雪白的世界．把大地银装素裹的不是雪花，而是晶莹剔透的梨花（图甲），到八月中秋，砀山又成了果山果海，酥梨硕果累累（图乙） （1）砀山梨开花后，往往需要对其进行人工授粉，以增加梨的品质产量．方法是先采集　　　　　　，然后涂抹或倾撒在需授粉梨花的　　　　　　上． （2）砀山酥梨在成熟的过程中，需要大量的水分和无机盐，它们主要是通过梨树根尖的　　　　　　吸收；成熟的酥梨果大核小、皮薄多汁、酥脆甘甜，其中的糖分主要来源于叶的光合作用．请你用“太阳能、氧气、二氧化碳、叶绿体”这些关键词完成图2概念图． （3）研究表明，砀山梨在25℃左右易腐烂，难以贮存，最佳贮藏温度为1～5℃，在这个温度范围内越低越好．贮藏温度在1℃左右，可以使梨保持缓慢的　　　　　　作用，减少营养物质的消耗，延长贮藏期． （4）冬季，需要对梨树进行修剪，每年修剪下来