电大期末考核资料--《西方经济学》形成性考核册.docVIP

中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点 专业（专科）省管课程 《西方经济学》形成性考核册 形成性考核总成绩 学生姓名： 学 号： 所属电大： 广东广播电视大学编印 2004-3-18 形成性考核成绩记录 考核形式 单项成绩 比例（%） 折合成绩 记分作业 作业1 20 作业2 20 作业3 20 教学实践活动（口试、上机操作、实验 …… 专题讨论 讨论1 讨论2 20 20 小组学习 学习笔记 形考总成绩: ___________ 教师签名:___________ ________年____月____日 （注：1. 形成性考核至少包括两种不同形式： 本形成性考核由3次记分作业和2次专题讨论组成 2. 形成性考核总成绩=∑折合成绩，折合成绩=单项成绩×比例）  得 分： 教师签名： 《西方经济学》作业1 （第1章——第5章） 一、填空（每空1分，共20分） 1.宏观经济学的研究对象是______________、要解决的问题是______________、中心理论是______________、分析方法是______________。 2.微观经济学的研究对象是______________、要解决的问题是______________、中心理论是______________、分析方法是______________。 3.稀缺性就是指资源的____________________有限性。 　 4. 经济学研究方法中的实证方法要回答的问题是______________，规范方法要回答的问题是________________。 　　5. 替代效应使价格上升的商品需求量______________，收入效应使价格上升的商品需求量______________。 6. 当市场供求关系实现均衡时，需求价格与供给价格相等，需求量与供给量也相等，处于这种均衡状态的市场称为市场处于________________________状态。 　 7.供给的变动引起均衡价格_______方向变动，均衡数量_______方向变动。 　 8. 研究消费者行为的序数效用论认为，效用只能表示出满足程度的________________________________，因此效用的大小只能用序数表示。 9. 消费者愿意对某种物品所支付的价格与他实际支付的价格的差额称为_________________________。 10. 在分析技术效率时，短期是指企业不能全部调整__________________________的时期。 11.在其他条件不变的情况下，商品价格提高，商品的需量会求______________。 　　 二、判断正误题（每小题1分，共10分） 　　（ ）1. 对“人们的收入差距大一点好还是小一点好”的研究属于实证方法。 　　（ ）2. 2001年12月31日的外汇储备量是流量。 　 （ ）3. 当我们想让人们节约水时，提价是最有效的方法。 　 （ ）4.有人说，“破坏一个城市的最好办法除了轰炸之外就是限制房租了”。你认为这句话对吗？为什么？ 　　（ ）5.一种观点认为，“最低工资法是保护所有低收入者的”。你认为这种说法对吗？为什么？ （ ）6. 一种物品效用的大小表明它在生产中的作用有多大。 　 （ ）7. 如果消费者的收入增加而商品的价格不变，则消费可能线向右上方平行移动。 （ ）8. 技术水平不变是指生产中所使用的技术没有发生变化。 （ ）9. 技术水平不变是指生产中所使用的技术没有发生变化。 （ ）10.在其他条件不变的情况下，商品价格与商品的需量反方向变动。 　　 三、选择题（每小题 2 分，共 10 分） 1.下列哪一项会导致某种商品需求曲线向左移动？（　） 　　A.消费者收入增加 　　B.互补品价格上升 　　C.替代品价格上升 　　D.该商品的价格下降 　　 2. 对一般的商品来说，当其供给不变时，如果其需求增加，则该商品的：（　） 　　A.均衡价格上升和均衡数量减少 　　B.均衡价格上升和均衡数量增加 　　C.均衡价格下降和均衡数量减少 　　D.均衡价格下降和均衡数量增加 　3. 总效用达到最大时：（ ） 　　A.边际效用为正 　　 B.边际效用为零 　　 C.边际效用为负 　　 D.边际效用达到最大 　　4. 同一条无差异曲线上的不同点表示：（ ） 　　 A.效用水平相同，所消费的两种商品组合比例也相同