高中历史《马克思主义的诞生》教案6(人教版必修1).docVIP

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  • 2015-08-13 发布于河北
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高中历史《马克思主义的诞生》教案6(人教版必修1).doc

第 19 课 马克思主义的诞生 研读教材 ★基础知识 一.空想社会主义与工人的觉醒 1.空想社会主义产生 (1)背景:①随着资本主义的迅速发展,资本主义制度的各种弊病也日益暴露。 在资本家日益富裕的同时,工人的生活条件没有得到改善,工人的政治权利非常有限,社会上的不平等促使社会矛盾日益激化。1825年开始的周期性资本主义经济危机,加剧了工人贫困和社会动荡。 ②为了探究矛盾的症结所在,找到社会发展的良策,许多有识之士进行了不懈的探索, (2)代表人物:法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文就是空想社会主义的著名代表。 ⑶基本思想及其局限:他们抨击资本主义的种种弊端,提出了一些改造社会、建立理想社会的美妙设想。但这些设想根本无法实现,被称为空想社会主义。 2.工人的觉醒 (1)标志:19世纪三四十年代,法国、英国和德意志爆发了大规模的工人运动。工人们不仅要求改善生活待遇,还积极争取政治权利。尽管这些斗争都失败了,但表明广大工人已经觉醒。 (2)启示:斗争的失败表明工人斗争迫切需要科学理论的指导。 二.《共产党宣言》的发表 1.马克思主义的诞生的条件 ⑴经济基础:工业革命推动了资本主义经济的迅速发展,资本主义制度的各种弊病也日益暴露。 ⑵阶级基础:19世纪三四十年代,法国、英国和德意志爆发了大规模工人运动,表明广大工人已经觉醒。 ⑶思想基础:德意志的古典哲学、英国的古典政治经济学和英法的空想

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