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                名词		进步,发展		快的;敏捷的;
急剧的			义务工作者,
志愿者		组织,机构		快的;迅速的			钟(铃)声;
铃,钟;		捉迷藏		副词			爷爷,外公		作文;作曲		曾经;无论何时			女主席,女会长;女议长		便条;笔记;注释;钞票,纸币		在线地			外孙, 孙子		工具,器具		快地,迅速地			绳子		动词		幸运地			(13~19岁的)青少年		关上,封闭;
禁闭;合拢		快地;敏捷地;
急剧地			祖母;外婆;
老奶奶		描写,叙述		主要地,总体上,大致			教育;培养		供养,抚养;
支持,赞助		已经			童年,幼年时代		(使)发展;
(使)发达		词组			供养,抚养,
支持;赞助		把......分类;拣选		顺便说			(户外)体力劳动者,工人		进展;逐步发展		详细地			发展;发达;
开发		成功		跟…保持联系			通讯;交流;
交往		记下,记录;
注意,留意		遥远的			空闲,闲暇,
业余时间		考虑		改革开放			亲属,亲戚		形容词		取得进展;进步			电报,电文		恰当的		拟定,起草			种类,类别		残疾的,残废的		幸亏,由于			传真,传真机		狭窄的					
分析下面单词的词性及意思
properly---_________(    ) disable---__________(    ) description---__________(    ) educate---_________(    )
support---__________(    ) labor---___________(    ) development---_________(    ) lucky---___________(    )
main---________(    ) organize---________(    ) consideration---________(    ) communicate---_________(    )
写出下面动词的过去式---过去分词
awake---_________---__________  
be---_____________---__________  
bear---___________---__________
beat---___________---__________
become---________---__________
begin---_________---__________
bet---___________---__________
blow---__________---__________
break---_________---__________
bring---_________---__________
build---_________---__________
burn---_________---__________
buy---__________---___________
Unit  1
Section A
一. 读1a,完成1b的表格所缺的地点
二. 在文中找到,划出并背诵下面的短语和句子
1.变化的世界________________________________
2.长假过后__________________________________
3.度过一个愉快的暑假________________________
4.从…回来__________________________________
5.巨大的变化_________________6.发生____________
7.越来越漂亮________________________________
8.如此(那么)多的人___________________________
9.一个合适的地方________________10.拍照________
11.提高我的英语水平__________________________
12.顺便问一下___________13.根据1a的内容________
14.孩子们的假期经历__________________________
15.查出…和…的不同__________________________
16.填空_____________________17.感觉舒服________              
18.患感冒______________19.很长时间_____________
三. 语法重点导入--- (根据句意在横线上填入谓语动词的适当形式)
1. He ______________ (play) soccer on 
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