苏少版音乐一上《叔伯新年好》教案.docVIP

第八单元 新年老人走来了 第四课时 听赏《叔伯新年好》 总课时数：第31课时 上课时间：2011年12月30日 教学内容： 1. 唱 《蓝鸟》 2. 听 《叔伯新年好》 教学目标： 1.巩固美国儿歌《蓝鸟》，并用轻柔、温馨的声音边唱边跳。 2.听赏广西壮族人们新年时唱的歌曲《叔伯新年好》，体会广西壮族地区儿童过新年时的欢快、高兴地心情。 教学重难点： 1.通过听赏广西壮族歌曲《叔伯新年好》，体会小朋友们过新年时高兴、快乐的心情。 2.辨别歌曲的节拍，并说一说。有关春节的风俗，体会曲中的情绪。 教学准备： 录音机 教学过程： 一、组织教学 1．师生问好歌 2．跟随音乐拍手，做节奏模仿：《请你跟我这样做》 ⑴ 2／4 × × ∣ × × ‖ sol mi sol mi 蓝 鸟 蓝 鸟 ⑵ 2／4 × × × ×∣ × × ‖ sol sol mi mi sol mi 请 把 我 的 祝 福 ◆师范拍节奏，生模学。 ◆强调二四拍的强弱，或引导学生利用肢体做乐器拍出强弱。 二、巩固歌曲 《 蓝 鸟 》 1.师放音乐，生听忆旋律。 2.师学生一起轻唱歌曲。 3.师鼓励学生用自己的感情唱出来，把歌声送给家长、老师或好朋友。（注意勿喊唱） 4.随磁带唱，自己跟着音乐律动。 5.跟着音乐伴奏，用轻柔的声音有感情的边唱边表演。 三、听赏 《叔伯新年好》壮族儿歌 1.师放音乐，生初听歌曲。 2.说一说这首歌的情绪、节奏。 3.再听音乐，体会曲中欢快、热烈的气氛。 4.请同学或老师介绍有关春节的风俗习惯，介绍有关壮族的风土人情。 5.对比不同唱法，再听歌曲，体会新年到来时喜气洋洋的节日气氛。 四、师总结全课 师生再见歌 板书设计： 听 赏 《叔伯新年好》 “2∕4 、 3∕4” 变拍子： 一首曲子中同时出现两种节拍，称为“变拍子”或“变换拍子”。 布置作业： 复习已学过的所有歌曲和音乐知识。