湘教版（2012版）美术一上《我的太阳》教案设计.docVIP

太阳 人美版小学美术一年级第四课 一三三团小学 郭春2012年12月 知识目标；在美术活动中，表现出大胆想象，创作出有个性的太阳形象。 能力目标:启发学生从不同角度去想象太阳的变化. 情感目标:表现出热爱生活,热爱大自然的思想感情. 教学重点: 启发学生从不同角度去想象太阳的外貌. 创造出有个性的太阳形象。 克服模仿的心理 七彩粉笔、歌曲磁带等 教学课时:一课时. 教学过程: 导入新课:1：我们生活中需要很多东西，其中有两样谁也离不了，那就是光明和温暖。是谁给了我们光明和温暖呢？万物生长靠的是谁？有了太阳才有了我们这个生机勃勃的地球，才有了这个千姿百态的大千世界，圆圆的太阳真神奇，这节课我们学习《太阳》这一课。 2:板书课题。老师带领学生欣赏学生作品。 　　老师：咦，怎么太阳还有眼睛、鼻子、嘴巴?这是怎么回事? (把太阳当做人来画)画上眼睛、鼻子、嘴巴，就变成了人，这是在太阳圆内变化了。那四周的光芒，它又是怎样变化的呢? 　　请看书中左上图：他把太阳的光芒变成了小女孩的头发，还用蝴蝶结扎起来，还给她脸上涂上红红的胭脂，一下子，太阳就变成了一个美丽的小姑娘。 　　　老师：我们平常看到的太阳是黄色、白色，但实际上太阳光是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色合在一起而成的。有时，天上出现的彩虹，它的七色就是天上的小水珠把太阳光折射出了美丽的彩色，所以我们画的太阳应该是有许多种颜色的。、老师示范画及启发学生画太阳过程： 范画不同造型的太阳，讲解怎样把太阳画出有个性的造型。”我的太阳”. 学生练习,师巡视辅导. 辅导要点:鼓励学生大胆想象,自由表现心中的太阳. 对有困难的学生,帮助他们确立画面内容. 课堂小结:1用自我评述的方式,说说自己画太阳的想法和寄托,表达的愿望. 2总结本节课的学习情况. 今天我们画了美丽的太阳、我心中的太阳，明天，希望你们去创造七彩的世界。