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七年级语文下册试题 一、积累和运用（19分） ⒈选择正确的读音：（在正确的读音下面划横线 4分） ①如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒（cuán zǎn）成的小球。 ②韩麦尔先生呢，踱来踱（duó duò）去，胳膊底下夹着那怕人的铁戒尺。 ③他处处挨啄，被排挤，被讪（shàn shān）笑，不仅在鸭群中如此，连在鸡群中也是这样。 ④做人要懂得的收敛（liǎn jiàn）,不要以轻狂为荣 ⒉下列句子中没有错别字的一项是……（ ）（2分） A．三天的时间里，把栏目标志、片头改过来又改回去，这在央视的历史上是决无仅有的。音乐界、教育界一些知名人士大声急呼：让好儿歌尽快走向我们的少年儿童。A、皱纹多了，头发白了，可儿时的快乐总是朦胧的留在记忆里。（ ） B、优越的生活条件，有时能成为一些人前进的绊脚石。（ ） C、祖父很高兴，脸上的皱纹也舒服了。（ ） D、同学们派遣他当语文科代表，每天取送作业。（ ） ⒌春天来了，大地绿了，可是校园食堂前的草坪上却被无情地踩出了一条光秃秃的“路”，请你在此树一块牌，并在上面写一句话，提醒大家保护绿色！（字数在20字以内 2分） ⒍品味语言，说说这句话用了什么修辞方法？表现了什么？（2分） 那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。连夜渔的几个老渔父，停了艇子看着喝彩起来。 ⒎古诗词中有许多表现惜时或劝学内容的名句，请写出其中连续的两句（2分） ⒏某旅游景点有一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。 这则告示告诉游客的主要意思是什么？它写得好不好？请说说你的看法。（3分） 二、阅读理解与表达： （25分） （一）（13分） 接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。①说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去②。　　语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆③上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！①中“监狱大门”指的是： ，“钥匙”指的是： 全句的含义是： 。（4分） ⒑划线句中②“恨不得”和“一下子”表现了韩麦尔先生 的心情。（2分） ⒒小弗朗士为什么称韩麦尔先生为“可怜的人”？ （2分） ⒓划线句③是细节描写，挂在铁杆上的字帖，烘托出 的气氛。（2分） ⒔划线句④运用怎样的修辞 含义 是： （3分） （二） 结合批注，阅读下文，然后答题。（12分） 一棵大树 ［美］谢尔·西弗斯汀著 陈丹燕译 从前有一棵树，她很爱一个男孩。每天，